tag:blogger.com,1999:blog-21775034245448221082024-03-14T02:04:58.319-07:00Opetusvälineet testissäTestissä opetusvälineet, laitteet ja ohjelmistotJonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.comBlogger24125tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-27268528204939846512017-03-20T02:47:00.000-07:002017-03-20T03:09:41.033-07:00Lopullinen kuvankaappausohjelma: GyazoOpettajan työssä näyttökuvan kaappaaminen on ainakin itselläni lähes päivittäistä työtä. Ohjeita ja oppaita tehdessä edes pelkkä kuva ei monesti riitä, vaan tarvitaan animoitu "giffi", joka näyttää useamman hiirenklikkauksen kerralla. Paras ratkaisu tähän hommaan on japanilainen ilmaisohjelma <a href="https://gyazo.com/download?lang=en">Gyazo</a>, joka toimii niin Windowsissa, Macissa kuin Linuxissakin.
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0WGxfrOVaeVvwidZjrljwBgnRfS94-TXica_40OTEOiRtFK8reFTWbR2OyllFANS3mdp-pfs-GFAFSnZrvv0EFEId98OBPE4b2erg9O9n7fSIN0uKPUjmbIgxzjWMzpqaC85F1-_6dD0D/s1600/eka.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="161" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0WGxfrOVaeVvwidZjrljwBgnRfS94-TXica_40OTEOiRtFK8reFTWbR2OyllFANS3mdp-pfs-GFAFSnZrvv0EFEId98OBPE4b2erg9O9n7fSIN0uKPUjmbIgxzjWMzpqaC85F1-_6dD0D/s320/eka.gif" width="320" /></a></div>
Gyazo asettaa automaattisesti asennuksen yhteydessä pikanäppäimet sekä kuvankaappaukselle (Windowsilla CTRL+Shift+C) että "videonkaappaukselle" (CTRL+Shift+G).<br />
<br />
Kuvankaappaus toimii kaapatessa juuri niinkuin Windowsin kuvankaappaustyökalu (Snipping Tool), eli rajaat yksinkertaisesti ruudulta alueen. Tämän jälkeen Gyazo erottuu siirtämällä kaappauksen omaan pilveensä ja antamalla sen sieltä suoraan jaettavaksi. Näin kuvaa / giffiä ei tarvitse edes tallentaa itselle missään vaiheessa, vaikka sekin kyllä onnistuu. Giffiä kaapatessa aikaa on seitsemän sekuntia, jonka aikana voit näyttää miten joku asia tehdään. Alla näytetään kuinka kaapatusta kuvasta ladataan GIF itselle.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKxCG8LS_46MVAd_wWDawq9XJwOuv8TqIdrPoj-QpoxiZKhXoRBm5QiiUKgMzB3SdH-PzU8SVxZUxUgfnxEXbDyGLEeD9BnicaXygOe2rHuhdDcoh6yYx5j1JLb7nYJiLSKi_koKD-nS1W/s1600/toka.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="305" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKxCG8LS_46MVAd_wWDawq9XJwOuv8TqIdrPoj-QpoxiZKhXoRBm5QiiUKgMzB3SdH-PzU8SVxZUxUgfnxEXbDyGLEeD9BnicaXygOe2rHuhdDcoh6yYx5j1JLb7nYJiLSKi_koKD-nS1W/s320/toka.gif" width="320" /></a></div>
<br />
Maksullinen versio (Ninja, 4€/kk) tarjoaa rajattoman pilvipalvelun käytön (tosin ilmaisversiokin tuntuu olevan rajaton), mainosvapaan jakamisen, max 60 sekunnin animaatiokaappauksen sekä nopeat lisämerkinnät kaappauksiin. Lisäksi maksullinen versio osaa lukea kuvassa olevan tekstin tekstimuotoiseksi automaattisesti. Tämä ominaisuus on itselläni vakavassa harkinnassa seuraavaa intensiivistä materiaalin tuottamisen jaksoa varten.<br />
<br />
Alla vielä kuvankaappaus jolla demonstroin opiskelijalle Unityllä heidän peliinsä tekemääni liekinheittimen prototyyppiä.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDXYWSooiiu3eGQxOdLTGmCkRz_bpkeaiIznQDUY8JKzJ_qz9nzEtIC17D3wOdOHwrVFCUO8_rsbT3duKzj2DQkhSt-T6FkQVZLN9dpozvtTr0BvXI1WzPlFa-s3ggR29raXL4KAqjqG78/s1600/b277a508c482a1fd65aefac6607629d3.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDXYWSooiiu3eGQxOdLTGmCkRz_bpkeaiIznQDUY8JKzJ_qz9nzEtIC17D3wOdOHwrVFCUO8_rsbT3duKzj2DQkhSt-T6FkQVZLN9dpozvtTr0BvXI1WzPlFa-s3ggR29raXL4KAqjqG78/s320/b277a508c482a1fd65aefac6607629d3.gif" width="320" /></a></div>
<br />Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-71100844951862533872016-11-08T05:48:00.001-08:002016-11-09T00:01:15.899-08:00Droneen tutustumassa<i>Vieraskynä, Jyrki Kola, Ammattiopisto Lappia</i><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Drone,
multikopteri, kuvauskopteri, monta nimeä sama asia. Eli kameralla varustettu
pienoishelikopteri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Alkusyksystä sain
tehtäväksi alkaa hankkimaan koululle kuvauskopteria. Itsellä ei aikaisempaa
omakohtaista kokemusta ole ollenkaan lentävistä kameroista. Siispä asiaan
tutustumaan internetin avulla. Tutkin eri vaihtoehtoja, luin testejä ja
käyttäjä kokemuksia. Soitin myös yhdelle tutulle, jolla on usean vuoden kokemus
kuvauskoptereista.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Lähtökohtana
pidin helppoa operointia, hyvää kuvanlaatua, toki hinta olisi yksi
ostopäätökseen vaikuttava tekijä. Samoin pidin tärkeänä että kopteri olisi
tunnettu merkki, varaosien ja huollon takia. Eri merkkejä ja malleja tutkiessani
ja käyttäjä kokemuksia vertaillessani, alkoi pikkuhiljaa hahmottumaan se mitä
olin etsimässä. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Päädyin <a href="http://www.dji.com/phantom-4">DJIPhantom 4</a> malliin, sen edistyksellisten lentoavustusohjelmien ansiosta.
Kopterissa on monia ominaisuuksia jotka helpottavat aloittelevan lentäjän
elämää. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Kopterista
järjestettiin kevyt tarjouskilpailu. Tarjouspyyntöön vastasi kolme toimittajaa,
itse koptereiden tarjouksissa ei eroja juurikaan ollut, hinnat muutaman euron
sisällä. Suurin ero tarjouksissa oli lisätarvikkeiden hinnoissa, tarjouksessa
pyydettiin kaksi lisäakkua ja niiden hinnat ratkaisi. Tarjouskilpailun voitti
kypäräkamerat.fi. <i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Kopterista löytyy
kotiinpaluutoiminto, se tosin on melkein kaikissa markkinoilla olevissa
koptereissa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Lentoonlähtö- ja
laskeutumisavustaja auttaa estämään kopterin kaatuminen lähellä maata,
kaatumisesta yleensä seuraa propellien vaurioituminen. <o:p></o:p></span><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Esteiden
tunnistus, kopterissa on ”silmät” edessä ja alaspäin. Se tunnistaa esteet ja
riippuen asetuksista, kiertää esteen tai jää paikoilleen odottamaan lentäjän
komentoa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">ActiveTrack</span><span lang="FI"> eli kohteen
seuraamisautomatiikka, kohteen ympärikiertämisautomatiikka, ennalta määrättyä
reittiä lentäminen, </span><span lang="FI">TapFly</span><span lang="FI"> eli
kosketuksella</span><span lang="FI">,</span><span lang="FI"> (tabletin näytön kuvaa
koskemalla) määrätty kohteeseen lento. Nämä ominaisuudet helpottavat
kuvaamista. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Kopterilla
kuvaamiseen tarvitaan kamerakopterin ja ohjaimen lisäksi jokin älylaite,
puhelin tai tabletti, jotta kameran
kuvan saa näkyviin. Kuvan lisäksi kameran säätäminen ja kopterin asetusten
muokkaaminen suoritetaan erillisellä älylaitteella. Kopterin ohjaimessa on
teline johon puhelimen tai tabletin saa kiinni.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLAQiDpkZJqAgMov_RJpxRGahSHnuNkHXjzC9-vlq1z3C6dhgiqbiaVwwyN3BesryF0PXfOvpCexpa69jVj6S2JZpGEgC70BeKO9ghQoLN83tiqCMS5Z3K__BJPJIcHLbHMehIh-Ok9-_F/s1600/kuva1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLAQiDpkZJqAgMov_RJpxRGahSHnuNkHXjzC9-vlq1z3C6dhgiqbiaVwwyN3BesryF0PXfOvpCexpa69jVj6S2JZpGEgC70BeKO9ghQoLN83tiqCMS5Z3K__BJPJIcHLbHMehIh-Ok9-_F/s320/kuva1.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Ennen ensimmäistä
lentoa oli akut ladattava ja heti huomasin että yksi akku oli syystä tai
toisesta viallinen. Soitin kopterin toimittaneelle firmalle ja muutamassa
päivässä tuli uusi ehyt akku tuli paluupostissa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Kopterin
valmisteleminen lentoon oli yllättävän helppoa, propellit paikoilleen,
kompassin kalibroiminen ja eiku lentämään. Kaverini joka on paljon kuvannut
kopterilla, vannotti että joka kerta kun kuvauspaikka vaihtuu, pitää kompassi
kalibroida ja tätä neuvoa olen noudattanut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Itse lentäminen
oli ensimmäisellä kerralla yllättävän helppoa, kopteri liikkui rauhallisesti ja
totteli komentoja moitteettomasti. Kun ohjaimen vivut päästi keskiasentoon,
kopteri pysähtyi niille sijoilleen leijumaan, tämä on mainio ominaisuus
varsinkin aluksi. Se antaa mahdollisuuden miettiä seuraavaa liikettä rauhassa.
Varsinkin itseä kohti lentäessä, kun kopterin liikkeet pitää kääntää
peilikuvaksi. Edes pieni tuuli ei mielestäni hankaloittanut lentämistä,
älykkäät avustaja ohjelmat korjaavat tuulen vaikutuksen. Samoin esteiden
tunnistus auttaa rajojen etsimisessä, hetkittäin tuntuu että se on liiankin
herkälle asetettu ja kohti esteitä on mahdoton lentää. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwiGerfiRgrlftPjAJVdykVCXicGEUzF_ix_vAvM9VPXAiR5QuRFz7GgfMngbFuxNnNzpfJrIO-I2Xaehc7_CO8DSFfcd5bmt_pCgONcDwpHEPC4u_wh7Hy7QpIprAJYVvg80LpYdW9pN8/s1600/kuva2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwiGerfiRgrlftPjAJVdykVCXicGEUzF_ix_vAvM9VPXAiR5QuRFz7GgfMngbFuxNnNzpfJrIO-I2Xaehc7_CO8DSFfcd5bmt_pCgONcDwpHEPC4u_wh7Hy7QpIprAJYVvg80LpYdW9pN8/s320/kuva2.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-size: medium; text-align: start;"><span lang="FI">Eka kerta ja pitihän se selfie ottaa.</span></i></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZr6EK4VR3agjgcqnsfaq5poMibf0Li1Q_IkHd10hpf3XdJN83ULL_azvpmnS1IivoJgQYYXIdtDZr03vZCYb4Lyx74mdDgBRkBZUG_7MYR32p8kEask1XanTZXpPVnfgpwVUkNO4ur4tU/s1600/kuva3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZr6EK4VR3agjgcqnsfaq5poMibf0Li1Q_IkHd10hpf3XdJN83ULL_azvpmnS1IivoJgQYYXIdtDZr03vZCYb4Lyx74mdDgBRkBZUG_7MYR32p8kEask1XanTZXpPVnfgpwVUkNO4ur4tU/s320/kuva3.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-size: medium; text-align: justify;">Ja toinenkin pikkusen korkiammalta.</i></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYLMj5tzDYwnkkcdDi5rIq49ZMhNC2fS_oqLa71LzR4zgJuKLYjpc19txxZy-EHXc1hPBbmCDsjqZM3jT_sDSHusBXmbz6MNHtTnR0HFwSSTQLtW7ED05oQrO6jkE13Ud6x_q5A5coq3Lo/s1600/kuva4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYLMj5tzDYwnkkcdDi5rIq49ZMhNC2fS_oqLa71LzR4zgJuKLYjpc19txxZy-EHXc1hPBbmCDsjqZM3jT_sDSHusBXmbz6MNHtTnR0HFwSSTQLtW7ED05oQrO6jkE13Ud6x_q5A5coq3Lo/s320/kuva4.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Ohjaimessa on
kolme eri lento ”ohjelmaa” ja minä olen käyttänyt tässä vaiheessa pääasiassa vain
P-modea (Positioning) eli </span><span lang="FI">Kopteri käyttää GPS järjestelmää kopterin lennon
vakauttamiseen ja esteiden tunnistusjärjestelmää esteiden välttämiseen.
Edistyneet toiminnot kuten TapFly ja ActiveTrack ovat tässä lentotilassa
käytettävissä.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI"><br /></span>
<span lang="FI">Muita vaihtoehtoja ovat A-Mode (Attitude Mode) Tässä lentotilassa GPS ja
esteiden tunnistusjärjestelmä ovat poissa käytöstä. Kopteri käyttää vain
barometriä ja säilyttää lentokorkeuden, mutta ei voi määrittää ja säilyttää tai
korjata sijaintiaan ilmassa. Tässä tilassa esimerkiksi tuulen vaikutus on
huomattava.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="FI"><br /></span>
<span lang="FI">S-Mode
(Sport Mode) Kopterin täysi suorituskyky otetaan tässä lentotilassa käyttöön ja
kopterin nopeus ja reaktiokyky ohjaimen käskyihin kasvaa. Esteiden
tunnistusjärjestelmä ei ole tässä lentotilassa toiminnassa. Tässä
lento-ohjelmassa en ole kopteria vielä kokeillut. Kopterin huippunopeus on
72km/h ja ainakin itsestä tuntuu että vielä ei ole aika hakea koneen
suorituskyvyn rajoja.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="FI">Ensimmäiset
kerrat tosiaankin lentäminen oli yllättävän helppoa ja parin tunnin lentämisen
jälkeen tuntui että kopterilla voisi jotain kuvaakin saada aikaan. Toki
liikkeet, varsinkin käännökset ovat vielä kovin kantikkaita. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="FI">Muutaman
kerran lennettyäni tuli eteen ohjelman päivitys, eli kone ei suostunut lentoon
ennen kuin päivitin tabletissa DJI GO- ohjelman. Tein tämän koululla hyvissä
wifi yhteyksissä ja kuvittelin että ohjelman päivitys riittää. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="FI"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="FI">Yllätys
oli että myös kopterin IMU (</span><span class="st"><span lang="FI" style="font-family: "calibri" , sans-serif; mso-ansi-language: FI; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Inertia Measurement
Unit) vaati kalibrointia ennen lentoa. Tästä ei löytynyt ohjekirjasta mitään
mainintaa ja olin Inarijärven rannalla, missä ei ole kunnollista netti
yhteyttä, jotta olisin voinut etsiä lisätietoja asiasta. No minä yritin suorittaa
kalibroinnin, kaksi kertaa se keskeytyi ja vasta kolmannella kerralla se näytti
onnistuvan.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="st"><span lang="FI" style="font-family: "calibri" , sans-serif; mso-ansi-language: FI; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="st"><span lang="FI" style="font-family: "calibri" , sans-serif; mso-ansi-language: FI; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Kalibroinnin jälkeen aloitin lentämisen, mutta se oli aikalailla
mahdotonta, kerran kopteri karkasi kauas näkymättömiin puiden latvojen taakse.
Ja tuntui että ohjaimen komennot eivät olisi menneet perille. Minä nostin
kopteria ylemmäs ja se rauhoitti tilannetta. Mutta lentäminen oli todella
hankalaa, kopteri meni A-modeen ja avustavat ohjelmat eivät olleet käytössä.
Pari kertaa yritin vielä lentää siellä järven rannalla, mutta koska kopterin
hallinta tuntui liian vaikealta päätin jättää lentelyt siihen asti kunnes
pääsen internetin ääreen ja selvitän mikä meni vikaan kalibroinnissa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="st"><span lang="FI" style="font-family: "calibri" , sans-serif; mso-ansi-language: FI; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="st"><span lang="FI" style="font-family: "calibri" , sans-serif; mso-ansi-language: FI; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">IMU eli koneen asennon ja liikkeen tunnistus järjestelmä, selvisi
internetistä. IMU kalibrointi pitää tehdä tasaisella alustalla ja kopteria ei
saa liikuttaa kalibroinnin aikana, näistä ei ole ohjekirjassa mitään mainintaa.
<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="st"><span lang="FI" style="font-family: "calibri" , sans-serif; mso-ansi-language: FI; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="st"><span lang="FI" style="font-family: "calibri" , sans-serif; mso-ansi-language: FI; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Minä tein kalibroinnin ”metsässä” kopteri vinossa, jolloin kone ei
tunnistanut asentoaan ja tästä syystä lentäminen oli aikalailla mahdotonta.
Kopteri ei pysynyt paikoillaan vaikka ohjaimista päästi irti, vaan teki pientä
sivuttaisliikettä ja nousi tai laski ilman syytä. Tai tietenkin tuuli oli syynä
mutta kun kone ei korjannut tuulen vaikutusta, niin tuntui että kone eli omaa
elämäänsä. Toinen vika oli suoraan lentäminen, eli kone ei mennyt suoraan vaan lähti
siirtymään sivuttain. Ja kolmas oli koneen kääntäminen akselinsa ympäri.
Kopteri ei pysynytkään paikoillaan vaan lähti kiertämään laajenevaan ympyrää ja
ei totellut ohjaimia kunnolla. Tämä aiheuttikin vaaratilanteen, eli kopteri
lähti hallitsemattomasti kiertämään laajenevaa ympyrää ja tielle osui tietenkin
este johon kopteri osui sivuttain. Onneksi este, matonkuivausteline, oli
jykevää tekoa eikä vahingoittunut. Kopterista kylläkin meni yksi propelli
rikki. </span></span><span lang="FI"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Kun viimein sain IMU kalibroinnin tehtyä oikein oli lentäminen taas helppoa
ja kopteri totteli komentoja moitteettomasti. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Tässä vaiheessa kun lentotunteja on noin kymmenkunta, en vielä tunne
itseäni kovinkaan kokeneeksi kopterikuvaajaksi. Toki yksinkertaiset kuvat, niin
video kuin valokuva onnistuu, mutta vaativammat monia käännöksiä tai suunnan,
vauhdin muutoksia sisältävät kuvauslennot ovat vielä hakusessa. Mutta uskoisin
että harjoittelemalla oppii ajan kans. Kopterin valmistajalta löytyy myös DJI
GO-lentosimulaattori, jolla lentämistä voi kuivaharjoitella turvallisesti. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/EhK1AE9VGiE" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="FI">Jyrki Kola<o:p></o:p></span></div>Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-45520043584031939492016-09-30T02:47:00.000-07:002016-09-30T03:23:43.301-07:00Podcastit puhelimeenPodcastit ovat mediatiedostojen sarja, jotka voi hakea omalle laitteelle ja kuunnella vaikkapa julkaisujärjestyksessä. Erikoinen nimi juontaa juurensa iPod -soittimeen, joka teki tämäntyyppisten äänitiedostojen kuuntelun yleiseksi, ja luonnollisesti Broadcast -sanaan.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
Podcatcherit ovat ohjelmia, joilla podcasteja voi tilata omaan laitteeseen vaikkapa offline-kuuntelua varten. Itse aloin käyttämään Podcast Addict -nimistä ohjelmaa, kun autossa usein kuuntelemani <a href="http://areena.yle.fi/1-1485162">politiikkaradio </a>jäi aina kesken.<br />
<br />
Parhaiten Podcasteja mainosti <a href="http://www.hs.fi/kulttuuri/a1450850161630">Helsingin Sanomissa Olli Sulopuisto</a>. Hänen viime vuoden ennusteensa oli, että vuosi 2016 tulee olemaan Podcastien vuosi. Sulopuiston mukaan Podcastit eroavat radiosta siten, että radio on taustaääntä, Podcasteja kuunnellaan keskittyneesti.<br />
<br /></div>
<h3>
Podcast Addict</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVallGws3Bt4AwIiyFWhtiQMKNEduXBAWMESVYWXS9RzCbSNoQePZXx2Dq48Pqor4MN6MriKln07J6fuhpWxoq3JR8d-CY7TEPZcZT0SDAQI_ss6dntRriGqKabTONVoqWEO_bbypT_ZGr/s1600/Screenshot_2016-09-30-10-11-02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVallGws3Bt4AwIiyFWhtiQMKNEduXBAWMESVYWXS9RzCbSNoQePZXx2Dq48Pqor4MN6MriKln07J6fuhpWxoq3JR8d-CY7TEPZcZT0SDAQI_ss6dntRriGqKabTONVoqWEO_bbypT_ZGr/s320/Screenshot_2016-09-30-10-11-02.png" width="180" /></a></div>
<br />
<div>
<a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bambuna.podcastaddict&hl=en">Podcast & Radio Addict</a> on erinomainen & ilmainen Android -sovellus, joka tuo Podcastit omaan puhelimeesi. iPhoneen voit hankkia vaikkapa kehutun <a href="https://itunes.apple.com/us/app/overcast-podcast-player/id888422857?mt=8">Overcast </a>-ohjelman ilmaiseksi.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Asennuksen jälkeen pitää tietenkin lisätä muutama podcasti joita alkaa tilaamaan. Se tapahtuu etusivun Plus -näppäimellä, joka näkyy alla olevassa kuvassa.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijyODkoxSRq3gfaWl4rrECWqW-k5gVQw5ZkibgAgSY_OorR8JnDGlc1hC4RtU7lhdcv-EZmXuWWUg1fungx4cK6ppBUQCS1bPiQNTJeu91iC2qaNdSae_14SABSkKkPJGTXWd4ZYEDwo8T/s1600/Screenshot_2016-09-30-10-11-53.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijyODkoxSRq3gfaWl4rrECWqW-k5gVQw5ZkibgAgSY_OorR8JnDGlc1hC4RtU7lhdcv-EZmXuWWUg1fungx4cK6ppBUQCS1bPiQNTJeu91iC2qaNdSae_14SABSkKkPJGTXWd4ZYEDwo8T/s320/Screenshot_2016-09-30-10-11-53.png" width="180" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Jossain vaiheessa Podcast Addict ilmoittaa, että striimaus on oletuksena sallittu vain WIFI-yhteyden kautta ja ehdottaa 3g/4g -yhteyden sallimista. Tämä kannattaa, sillä radiolähetyksiin 3G riittää mainiosti.<br />
<br />
Lähetysten hakeminen tapahtuu yleensä hakukoneen (Search Engine) avulla, joka löytää verkosta hyvin kaikki suositut ja hyvin indeksoidut podcastit. Muita tapoja on lisätä vaikkapa suora podcastien URL tai luottaa ohjelman suosituksiin.</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI6jl0VGqsD831lU8SaK8VX6WKDqHzNrLDOeV4eIMHiZs79NJsWGnSK-Tzv33yTmD3xQ1Zog1ac6oBbSoLMWE3gkjMzbdyjkyX3MC2Iflupbh_gB5J_LnOZNRjZGrxeK2p258NaItJjh_9/s1600/Screenshot_2016-09-30-10-12-17.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI6jl0VGqsD831lU8SaK8VX6WKDqHzNrLDOeV4eIMHiZs79NJsWGnSK-Tzv33yTmD3xQ1Zog1ac6oBbSoLMWE3gkjMzbdyjkyX3MC2Iflupbh_gB5J_LnOZNRjZGrxeK2p258NaItJjh_9/s320/Screenshot_2016-09-30-10-12-17.png" width="180" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Itse lisäsin jo alkuun mainitun politiikkaradion (YLE Puhe), <a href="http://areena.yle.fi/1-2369214">Leikola ja Lähde</a> (YLE Puhe) sekä <a href="http://www.dancarlin.com/hardcore-history-series/">Dan Carlin's Hardcore History</a>. Nämä löytyivät kätevästi yhdellä hakusanalla Search Engine -toiminnolla. Jakso.fi on listannut <a href="http://jakso.fi/podcastit">suosittuja suomalaisia podcasteja</a>.</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPkz6yYuBsujUsGt38aVvnCHHG5PoHoW87me9hXg3V9A6wM0FM-RKPm4uP0245PGb9mvQ7zQJ8BIWbXPfSFwAnUYvpZTP_TLK3UglC_BcwGRxRY8QN9z3S7kOUAi6D4qS1m8REexLJKqLj/s1600/Screenshot_2016-09-30-12-19-34.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPkz6yYuBsujUsGt38aVvnCHHG5PoHoW87me9hXg3V9A6wM0FM-RKPm4uP0245PGb9mvQ7zQJ8BIWbXPfSFwAnUYvpZTP_TLK3UglC_BcwGRxRY8QN9z3S7kOUAi6D4qS1m8REexLJKqLj/s320/Screenshot_2016-09-30-12-19-34.png" width="180" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Käyttö on helppoa. Rojahdettuani joukkoliikennevälineen mukavaan tuoliin ja asetettuani kuulokkeet korvilleni, napautan seuraavan jakson haluamastani podcastista päälle. Tämän jälkeen joko ummistan silmäni, tai jatkan surffailua netissä, koska Podcast Addict soittaa lähetykset taustaprosessina.<br />
<br />
Ohjelma toimii mainion intuitiivisesti eivätkä alareunan mainokset eivät ainakaan itseäni häiritse. Asetuksista voit säätää podcastien päivityksen käytännön. Automaattinen päivittäminen kuluttaa oletettavasti akkua eniten, joten itse asetin ohjelman päivittämään sisällöt käynnistettäessä.</div>
Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-16024202108037467822016-08-02T04:00:00.000-07:002016-08-02T05:51:09.860-07:00Pelituotannon tuotokset 2015Syksyllä 2015 teimme pelituotannon jakson ensimmäistä kertaa Unityllä. Unity mahdollistaa huomattavasti enemmän ja monipuolisempaa tekemistä niiden muutaman viikon aikana jona pelejä väsäämme. Seuraavaksi esittelen pelituotannon tuotokset. Pelit on julkaistu joko HTML5:lle tai Unity Playerille (ei toimi Chromessa). Pelit vaativat yleensä joko hiiren tai näppäimistön (tai molemmat). Pelit avautuvat klikkaamalla kuvaa.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/merrymansion/MerryMansion1.0.html"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUQplQvGZ50HtrJnDYSTytYahj3_fHyehqjODSSFe_WJHR0OtWPb6wTGsOviUxMIzF3fEuLHATj9w6Sl39g444icG2wD-4zFePkqo-UjuanHe6mMrTpvYSDvzkOSs10q8j1Q_xz3CNCt-l/s320/MerryMansion.GIF" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/merrymansion/MerryMansion1.0.html">Merry Mansion</a></td></tr>
</tbody></table>
Merry Mansionin toteuttivat kahdestaan Salla Mällinen sekä Emilia Sukuvaara. Pelissä seikkaillaan nimensä mukaisesti kartanossa, mutta tunnelma on kaikkea muuta kuin iloinen. Audiovisuaalinen puoli on hämmästyttävän hieno, ja pelissä kannattaa huomioida että tavaroita voi siirrellä hiiren avulla. Tytöt toteuttivat myös Oculus Riftillä pelattavan version pelistä virtuaalilasien testaamista varten.<br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/over/"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimmlZFK9YxYNoTTVRuUEWbIWaWu4NPRQNooNlAV9XMbc60k4Tm9T387yfnPq3S07kPqTRhhLj7cMUERgCPb3Xb9GobhJA6TxOFCGpOyxa3zFy_NmBx6XvlJmTVv05QaMugrCWBDpVGuU9q/s320/over.GIF" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/over/">Over</a></td></tr>
</tbody></table>
Over-pelin toteuttivat Krista Mynttinen sekä Sebastian Suorsa. Peli on kosketusnäytöille suunnattu seikkailu/kauhu -peli, joka sijoittuu hotelliin. 2D-grafiikkaan kannattaa kiinnittää huomiota!<br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/catgame/Game.html"><img border="0" height="151" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2LpcOYJ_-l_hev6hMYcEtfDqi_ZPnUGQNBsj-trgi6hh0UHIJOeV0Cp4L_yhdxVqQVysZfzQk3jQgjnR0XMYuluVpgrby0EVTRJZ6k_9wZb_aVQljngHEvtJJmpGBH4tKeaAFZavsEhJt/s320/CatGame.GIF" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/catgame/Game.html">Cat Game</a></td></tr>
</tbody></table>
Keskeneräiseksi jääneessä Cat Gamessa Riku Palmgren sekä Eveliina Mäntylä testasivat 2D-platformerin tekemistä. Eniten huomiota kannattaa kiinnittää kissaan tehtyyn animointiin.<br />
<div>
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/LittleIdiot2/Build.html"><img border="0" height="201" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX_kSqYG43UzKzo6rEs8eShj6aPfAtEPMWvwZXGUPtl__MUWAqKEeejBVqvwCyRWYUGvNJBXl4ZeuRhTxVlciSQqWjFKcjnqrTjCcHAOczsCTw6Ym-qfCEZ2DHQwMc9x2hYSRig_50xNo0/s320/LittleIdiot2.GIF" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/LittleIdiot2/Build.html">Little Idiot 2</a></td></tr>
</tbody></table>
Little Idiot 2:ssa Roope Kokkinen teki jatko-osaa veljensä Miikan <a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2013/LittleIdiot/">alkuperäiseen Little Idiotiin</a>. Peli jäi melkoisen keskeneräiseksi. Pelissä oleellista on pelihahmon muodonmuutos ja sen antamat mahdollisuudet.<br />
<div>
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/carpark/Peli.html"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0GVGedrQf-Uv50oG1hEerQsMZyuGtDM3-YtPfnwxkSjsbje7K0jWu-svn3F7VYo6cmYPO8mmlHIfux-70Vy0I6uL09NZaA0oBvLb7i7ZheUYkD7a-FZHFbZAtKtG7kVFjzWIAZpOtw14d/s320/CarPark.GIF" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2015/carpark/Peli.html">Car Park</a></td></tr>
</tbody></table>
Erittäin keskeneräisessä Car Park -pelissä yritetään osua autolla parkkiruutuun. Moni kenttä jäi keskeneräiseksi eikä niitä näy tässä versiossa. Pelin tekijä on Jori Spets.<br />
<div>
<br />
<div>
<br /></div>
</div>
Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-27846301727610762992016-06-01T01:28:00.000-07:002016-06-01T01:57:45.540-07:00Erityyppisiä videoita eri tarkoituksiin: Hidastettu, nopeutettu ja time-lapse<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzqI2cZt5TfonGfc_p_j7mKZJaiVID3XN_HBbP30VJFMbsq47Alh69_YSShF4xUNENqbzc_u5gYAXAdgLkevzHCG9UqnYxvzEjE7T9XVuRz6bTtLO0zLtu1SyeLlPloQqWhcLlrvmCpcg4/s1600/02b4aee0cdc34883bf36e5ab840a146f.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzqI2cZt5TfonGfc_p_j7mKZJaiVID3XN_HBbP30VJFMbsq47Alh69_YSShF4xUNENqbzc_u5gYAXAdgLkevzHCG9UqnYxvzEjE7T9XVuRz6bTtLO0zLtu1SyeLlPloQqWhcLlrvmCpcg4/s200/02b4aee0cdc34883bf36e5ab840a146f.jpg" width="197" /></a></div>
<br />
Uusilla iPadeilla ja iPhoneilla on mahdollista kuvata videota myös hidastettuna ja nopeutettuna. Lisäohjelman asentamalla voi myös tehdä time-lapse -videoita jostain pitempikestoisesta tapahtumasta. Käyttötarkoituksia voi jokainen opettaja miettiä itse. Myös oppilaita kannattaa konsultoida uusien mahdollisuuksien hyödyntämisessä.<br />
<br />
<h3>
Nopeutuskuva</h3>
Nopetutuskuva on melkoisen turha toiminto iPadin kamerassa, koska saman toiminnan voi saada joustavammin hyvillä videoeditointisoftilla. Ehkä joku keksii tällekin järkevää käyttöä.<br />
<br />
Alla nopeutuskuvaa <a href="http://www.lappia.fi/">ammattiopisto Lappian</a> jalkapalloturnauksesta. Laitoin <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZnHmskwqCCQ">Yakety Saxin</a> soimaan taustalle, koska se mielestäni sopi tuohon mainosti.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/SK4If3gHt7g/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/SK4If3gHt7g?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Esimerkiksi liikunnanopettajat voivat hyödyntää hidastuskuvaa suoritusten analysoinnissa.</div>
<br />
<h3>
Hidastuskuva</h3>
Hidastuskuva onnistuu iPhone 5s laitetta uudemmilla iPhoneilla ja iPadeilla, kunhan järjestelmäpäivitykset ovat ajantasalla. Itse olen testaillut kuvaamista iPad Pro:lla. Hidastuskuvalla tarkkuus on 702p. Asetukset vaihtelevat laitteversion ja käyttöjärjestelmäversion mukaan.<br />
<br />
iPad Pro hidastuskuva ottaa 240 kuvaa sekunnissa normaalin 30 kuvan sijaan. Tämä tarkoittaa luonnollisesti kahdeksankertaista hidastusta. Alettaessa kuvaamaan hidastuskuvaa ensimmäinen ja viimeinen sekunti tulee normaalilla nopeudella. Seuraavassa klipissä kaksi hidastuskuvaa Lappian jalkapalloturnauksen lämmittelyistä: Arto Smeds laukoo ja Marko Rantavuoti syöksyy.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Vto597YLygA/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Vto597YLygA?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Esimerkiksi liikunnanopettajat voivat hyödyntää hidastuskuvaa suoritusten analysoinnissa.</div>
<br />
<h3>
Time-lapse -kuvaaminen</h3>
Time-lapse kuvaaminen tarkoittaa sitä, että laite ottaa kuvan sovituin intervallein. Sitä varten asensin iPadille <a href="https://itunes.apple.com/us/app/imotion/id421365625?mt=8">iMotion</a> -nimisen softan ilmaisversion. Kuvasin omaa työskentelyäni vajaan puoli tuntia, säädin ohjelmaa ottamaan kuvan kymmenen sekunnin välein. Oli pakko lisätä tähänkin Yakety Sax -biisistä pätkä taustalle keventämään stressaavan työn tunnelmaa.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/TgIgDDGWWzM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/TgIgDDGWWzM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
iMotion mahdollistaa intervallin säätämisen 0,1 sekunnista yhteen vuorokauteen. Kuvien oton voi säätää myös manuaaliseksi, jolloin on mahdollista luoda vaikkapa Wallace & Gromit -tyyppinen stop-motion filmi. Tästä hyvä kotimainen esimerkki on <a href="https://www.youtube.com/watch?v=VTl-XCx7_Mw">Jyrkin seikkailu</a>. Stop-motion -leffoja varten iMotion mahdollistaa manuaalisen kuvanottamisen, ja jotta padi ei heiluisi, sen voi tehdä toisella iOs-laitteella etänä tai vaikkapa äänen avulla. <a href="https://itunes.apple.com/us/app/imotion-pro/id526652140?mt=8">iMotionin maksullinen versio</a> mahdollistaa mainoksen mukaan editoimisen ja monipuoliset export-toiminnot, mutta ilman sitä tuntuisi tulevan mainiosti toimeen.<br />
<br />
Time-lapse -toiminnolle voi jokainen miettiä käyttökohteita. Voi olla mielenkiintoista seurata kuinka joku suuri tapahtuma järjestyy tyhjästä täyteen kukoistukseensa minuutin mittaisella klipillä, tai seurata rairuohon kasvamista tunnin välein otettavilla kuvilla.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-89312755936612130132016-05-27T02:48:00.001-07:002016-05-27T04:20:49.368-07:00Kahdeksan kikkaa WhatsApp tehokäyttäjälle<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXDCO8sP-RwtIs5fyGoRudAygbw61l80L3seYTDU_4T61DkvkU7XndMkLwxBWuhOwqWlwXjZAxZefmzLzZ57ex6__nV6IyQGhJQ-EAVla9DCU4VGkvGrZtdEhxhfpGQxsCYB4ip0Uogy7G/s1600/whatsapp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXDCO8sP-RwtIs5fyGoRudAygbw61l80L3seYTDU_4T61DkvkU7XndMkLwxBWuhOwqWlwXjZAxZefmzLzZ57ex6__nV6IyQGhJQ-EAVla9DCU4VGkvGrZtdEhxhfpGQxsCYB4ip0Uogy7G/s1600/whatsapp.jpg" /></a></div>
<br />
WhatsApp on todennäköisesti Suomen suosituin mobiiliviestinnän ohjelma. Palvelun käyttöehdoissa itsenäiseltä käyttäjältä <a href="https://www.whatsapp.com/legal/">edellytetään 16 vuoden ikää</a>, joten tiukka tulkitseminenkaan ei estä sen käyttöä toisen asteen koulutuksessa. Kokoan alle nyt nipun vinkkejä joilla opettaja voi tehostaa omaa WhatsApp -käyttöään. <a href="http://jonnetestaa.blogspot.fi/2015/11/whatsapp-tehotyokalu-ryhmanohjaukseen.html">Aiemmassa blogauksessani</a> kerroin myös joitain ohjelman käytön periaatteita.<br />
<br />
<b>HOX</b>: Asetuksilla viitataan kolmeen pisteeseen jotka sijaitsevat ainakin Android-clientissa joka näkymän oikeassa yläkulmassa. Päänäkymässä ja keskustelujen sisällä sijaitsee erilaisia asetuksia.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8_Cm8CBNQN0D2cLskhbdvAfAPZ0riTKj73MZZoETt_qi37SfnK2xFknG3sSROgcIJEboiVovH2UCPLoCxGchmK4ycC8es5x3ssdzdzlLH6az1JX8ZxcJuJLuGCCiNTldcTJ6azf_ppevI/s1600/asetukset.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8_Cm8CBNQN0D2cLskhbdvAfAPZ0riTKj73MZZoETt_qi37SfnK2xFknG3sSROgcIJEboiVovH2UCPLoCxGchmK4ycC8es5x3ssdzdzlLH6az1JX8ZxcJuJLuGCCiNTldcTJ6azf_ppevI/s320/asetukset.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<h3>
1. Käyttäjä voi poistaa viestien lukemisten kuittaukset.</h3>
Tiedät ehkä jo että siniset hakaset lähetetyn viestin alareunassa tarkoittavat vastaanottajan lukeneen viestin. Kyseisen kuittauksen voi kuitenkin ottaa pois päältä toiminnolla <b>Asetukset | Tietosuoja | Lukukuittaukset</b>.<br />
Tämä saattaa kuulostaa tiedolta jota ei kannattaisi julkaista, mutta uskokaa pois, opiskelijat löytävät tämän ominaisuuden jos haluavat, eikä sille mitään voi. On kuitenkin hyvä ymmärtää tuo ominaisuus, jotta et ihmettelisi miksi et näe koskaan joiltakin opiskelijoilta viestiä luettuna.<br />
Eli oletusena yksi harmaa hakanen tarkoittaa lähetettyä viestiä, kaksi harmaata tarkoittaa vastaanotettua viestiä, ja kaksi sinistä hakasta tarkoittaa luettua viestiä.<br />
<br />
<h3>
2. Ryhmäkeskustelut hiljaiseksi</h3>
Kun sinulla on ohjattavana 20+ hengen aktiivinen ryhmä, tarkoittaa se WhatsAppissa välillä jatkuvaa viestien tulvaa. Ryhmät kannattaakin joskus vaimentaa, jolloin ne eivät aiheuta värinää tai äänimerkkiä Whatsappissa. Tällä hetkellä ryhmäkeskustelun voi vaimentaa 8 tunniksi (eli käytännössä yön ajaksi), viikoksi tai vuodeksi. Lisäksi käyttäjä voi päättää näytetäänkö kyseisestä ryhmästä edes ilmoituksia alerts-osiossa.<br />
Vaimentaminen tapahtuu klikkaamalla ryhmässä asetuksia ja valitsemalla sieltä <b>Mykistä</b>.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDTaU-MK1A5Wp7qp8-Es8g4Pmdu_NC_MA7ZJUxXXvB2MvjR6H9QpiO8NoZfU1b7IDGnjbiq2z0jKcoLMudtIoPgRTm1QRa0rljVjkmHJyOKs2JiGPhTRkHcqzxS2reTFnpfd7hgQPlSzRB/s1600/mykista.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="317" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDTaU-MK1A5Wp7qp8-Es8g4Pmdu_NC_MA7ZJUxXXvB2MvjR6H9QpiO8NoZfU1b7IDGnjbiq2z0jKcoLMudtIoPgRTm1QRa0rljVjkmHJyOKs2JiGPhTRkHcqzxS2reTFnpfd7hgQPlSzRB/s320/mykista.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Itse WhatsAppia ei yksittäisenä sovelluksena saa äänettömäksi muuten kuin kiertotietä: Aseta WhatsAppin "hälytysääneksi" äänetön mp3, sellaisen saat esimerkiksi <a href="http://www.xamuel.com/blank-mp3s/">täältä</a>. Jokaiselle ryhmälle / keskustelulle voi myös asettaa oman hälytysäänen (<b>Asetukset | Näytä yhteystieto | Mukautetut ilmoitukset</b>).</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<h3>
3. Tähdelliset viestit</h3>
Katoavatko tärkeät viestit keskusteluhistoriaan? Esimerkiksi sovitun kokouksen kellonaikaa tai osoitetta voi olla tuskallista hakea viikkojen keskustelun takaa. Voit valita jokaisesta keskustelusta "Tähdelliset" viestit ja katsoa myöhemmin vain sellaiseksi merkityt.<br />
Pidä sormi painettuna yksittäisen viestin kohdalla kunnes esiin ilmestyy pop-up valikko. Tästä valitse Tähti, ja viestiin ilmestyy pieni star-symboli.<br />
<br />
Nyt voit käydä katsomassa kyseisen yhteystiedon asetuksista vain nämä tähdelliset viestit toiminnolla <b>Asetukset | Näytä yhteystieto | Tähdelliset viestit</b>.<br />
<br />
<h3>
4. Sijaintitiedon lähettäminen</h3>
Kun kyttäämiselle tulee tarvetta, voit pyytää opiskelijaasi lähettämään sijaintitietonsa sinulle WhatsAppin avulla. Puhelimesta täytyy kytkeä ensin GPS-paikannus päälle, ja tämän jälkeen painaa keskustelussa liitetiedoston kuvaketta (Klemmari). Valitsemalla sijainti lähetät karttakuvan puhelimesi nykyisestä sijainnista.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl9pwI_ZXiOY32xCcBsjrDl12hi2y9H1FEp0hXC21Cx2Dx7HfE8IY0nWJQpr_byz1sfEHVJWsWxtNXQbDVO5dmoGcKPJzK2brVm7QUxPsIL-m0n6wRVaYGE5rWaCF_gEavjCjEVkjQSnz0/s1600/sijainti.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl9pwI_ZXiOY32xCcBsjrDl12hi2y9H1FEp0hXC21Cx2Dx7HfE8IY0nWJQpr_byz1sfEHVJWsWxtNXQbDVO5dmoGcKPJzK2brVm7QUxPsIL-m0n6wRVaYGE5rWaCF_gEavjCjEVkjQSnz0/s320/sijainti.png" width="180" /></a></div>
Sijainnista voi valita nykyisen sijainnin tai lähellä olevia Googlen karttojen tunnistamia paikkoja. Vastaanottaja näkee kuitenkin viestistä, onko kyseessä oikea sijainti vai listalta valittu sijainti, kuten alla olevasta kuvasta voidaan havaita.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMTvmyDGrat1I9qjv0l9AmNTjK_qIxb_-e8l0jxRpKK_CdWbqgOh0vFyFoMoyjgQGXnuOyl4ZKT5wjS839hN1_-0aa77Yj1DDE5frFdtM5PZmJwSby-xfi8XWFAyCdFj1DEXsj8Hr4ZB9M/s1600/sijainti2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMTvmyDGrat1I9qjv0l9AmNTjK_qIxb_-e8l0jxRpKK_CdWbqgOh0vFyFoMoyjgQGXnuOyl4ZKT5wjS839hN1_-0aa77Yj1DDE5frFdtM5PZmJwSby-xfi8XWFAyCdFj1DEXsj8Hr4ZB9M/s320/sijainti2.png" width="209" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Mikäli lähettäjä valitsee sijainnin listalta, ilmestyvät sen osoite- ja nimitiedot viestin alalaitaan. Alempi viesti näyttää miltä rehellinen sijaintitieto näyttää.<br />
<br />
<h3>
5. Monta yksityisviestiä kerralla - Vastaanottajalista</h3>
Jos haluat tehdä ryhmälle ilmoituksen, mutta et halua sen katoavan ryhmäkeskustelun taustamölinään, voit valita ryhmäviestin. Siirry yhteystietoihin, ja pidä sormella yhtä yhteystietoa valittuna pitkään, jolloin pääset joukkovalintaan. Kun olet valinnut kaikki haluamasi henkilöt, valitse yläreunasta "<b>Uusi lähetys</b>", jolloin pääset lähettämään kaikille näille saman viestin yksityisviestinä, eivätkä vastaanottajat tiedä mitään muille lähetetystä viestistä.<br />
<br />
Klikattuasi Uusi lähetys -nappia, siirryt luomaan vastaanottajalistaa. Vastaanottajalista eroaa ryhmästä siis siten, että viestit näkyvät vastaanottajille yksityisviesteinä.<br />
<br />
<h3>
6. Pikakuvake tärkeille keskusteluille ja keskustelun siirtäminen sähköpostiin</h3>
Jos sinulla on yksi keskustelu tärkeydessä "ylitse muiden", voit luoda siitä puhelimesi "työpöydälle" pikakuvakkeen menemällä kyseisen keskustelun asetuksiin ja valitsemalla <b>Lisää | Lisää pikakuvake</b>. Samasta paikasta voit valita koko keskustelun lähettämisen sähköpostiviestinä.<br />
<br />
<h3>
7. Esille ponnahtavien viestien estäminen</h3>
Opettajana voit joutua jakamaan työpuhelimesi näytön vaikkapa videotykillä. Tällöin voi olla noloa jos jonkun oppilaan juuri lähettämä viesti sairauspoissaolon syystä ponnahtaa koko komeudessaan ruudulle. Onneksi ponnahdusilmoitukset voi kytkeä pois<br />
<br />
Esille ponnahtavat esikatseltavat viestit saa pois päältä toiminnolla (päävalikon) <b>Asetukset | Asetukset | Ilmoitukset | Ponnahdusilmoitus</b>. Tämän jälkeen viestit näkyvät vain notifikaatioiden alueella.<br />
<br />
<h3>
8. Viestien muotoilut</h3>
Hymiöt eivät ole enää ainoa tapa elävöittää WhatsApp -viestejä. Mikäli käytössäsi on tarpeeksi uusi WhatsApp -client (<a href="http://www.refinery29.com/2016/03/106585/software-updates-importance">ja kaikkien on syytä päivittää kaikki ohjelmansa heti kun se on mahdollista</a>), voit lihavoida, kursivoida ja yliviivata sanoja.<br />
<br />
Lihavointi tapahtuu asettamalla tähti/asteriski -merkki lihavoinnin alkuun ja loppuun.<br />
Kursivointi tapahtuu samalla tyylillä alaviivojen avulla.<br />
Yliviivaus tapahtuu aaltoviivan/tilden avulla samalla periaatteella.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
*Lihavointi*</div>
<div style="text-align: center;">
_Kursivointi_</div>
<div style="text-align: center;">
~Yliviivaus~</div>
<br />
Tulos Androidin ruudulta:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbpdic0RjmZj9ksx8JjJv7EH-uFeXaXeVojj0-DotWRfYd-ONfQPLCrK0nwjlK-npoFKpMAZcAyyKQejC0OOZdqY5Szh3cEWVCqH0EJBOwYhR7X0JxzI-BzL0Emr8z0MaI9w4zcX9i5lRs/s1600/muotoilut.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbpdic0RjmZj9ksx8JjJv7EH-uFeXaXeVojj0-DotWRfYd-ONfQPLCrK0nwjlK-npoFKpMAZcAyyKQejC0OOZdqY5Szh3cEWVCqH0EJBOwYhR7X0JxzI-BzL0Emr8z0MaI9w4zcX9i5lRs/s1600/muotoilut.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Muotoilussa voit valita useita sanoja kerralla.<br />
<br />Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-78298250458414818862016-05-10T23:58:00.001-07:002016-05-27T03:00:55.024-07:00Blogin siirtäminen Wordpress -alustalta BloggeriinPäätin kokeilla blogin siirtämistä alustalta toiselle huvin ja urheilun vuoksi. Meillä koululla on oma <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/WordPress">Wordpress</a>-järjestelmä johon henkilökunta ja opiskelijat kirjoittavat blogejaan, mutta ainakin opiskelijoiden blogi lähtee liitämään bittiavaruuteen heidän valmistuttuaan. Siispä kokeilen itsekin siirtää <a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/">vanhan blogini</a> <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Blogger_(service)">Bloggeriin</a>. En nyt vertaile näiden alustojen ominaisuuksia, niistä löytyy varmasti paljon vertailuja muutenkin.<br />
<br />
Ensin WordPress -blogi täytyy "exportoida/viedä" XML-tiedostoon toiminnolla <b>Dashboard | Tools | Export / Ohjausnäkymä | Työkalut | Vie. </b><br />
<b><br /></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyb0-RmxUgaRKfOBkh6oE_Gsv6BaVk38iqbW0YaccZGk1zHtyGWhqmKX67DpbsMJV6WuLOBU2CKVXV4Hbyf0QBM6QzaayJBIm0m7KtUvHqQ4SuDCGsCnmP9N0OtPFpHAW379W4MOJfRnrk/s1600/valikko1.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyb0-RmxUgaRKfOBkh6oE_Gsv6BaVk38iqbW0YaccZGk1zHtyGWhqmKX67DpbsMJV6WuLOBU2CKVXV4Hbyf0QBM6QzaayJBIm0m7KtUvHqQ4SuDCGsCnmP9N0OtPFpHAW379W4MOJfRnrk/s320/valikko1.GIF" width="320" /></a></div>
Kun latausnappia painetaan, tietokoneelle tallentuu .xml -tiedosto joka sisältää kaiken blogin sisällön. Tuo tiedosto on kuitenkin nimenomaan WordPressin paketti, joka pitää konvertoida Bloggerin paketiksi. Siihen löytyy työkaluja googlettamalla, ja ensimmäisenä törmäsin tähän <a href="https://wordpress2blogger1.appspot.com/">https://wordpress2blogger1.appspot.com/</a> . Tuohon yksinkertaisesti ladataan tuo aiempi .XML-tiedosto, ja se pullauttaa ulos Blogger-valmiin XML-tiedoston.<br />
<br />
Seuraavaksi Importoidaan/Tuodaan konvertoitu XML-tiedosto Bloggeriin. Bloggerissa ohjausnäkymässä klikkaa <b>Työkalut | Muu | Tuo / Settings | Other | Import </b>ja valitse aiemmin konvertoimasi tiedosto.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZoYffKnn4NqUeE09ALCc7ed1ZKywmEheaUa2OIDerS0yY-7kA9dbCJPsdXwS2J5Hl8mF7XJv0NCDqfBtw0tBKkmQ_oim155azNHtHrdlgpQXc7FoP1BK91dc2UrVDGC6qPnysIkm5xyao/s1600/valikko2.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="317" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZoYffKnn4NqUeE09ALCc7ed1ZKywmEheaUa2OIDerS0yY-7kA9dbCJPsdXwS2J5Hl8mF7XJv0NCDqfBtw0tBKkmQ_oim155azNHtHrdlgpQXc7FoP1BK91dc2UrVDGC6qPnysIkm5xyao/s320/valikko2.GIF" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Tarkistamalla blogisi huomaat että se kaipaa todennäköisesti pientä fiilausta. Upotetut videot näkyvät oletuksena vain linkkeinä, ja kuvatekstitagit eivät toimi. Nämä korjaa kuitenkin nopeasti käsin. Oman blogini kaikkien postauksien korjaaminen kesti alle 10 minuuttia.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-25796470559858669112016-05-10T23:07:00.000-07:002016-05-12T23:57:17.950-07:00eSports -tapahtuman järjestäminen koulussaElektroninen urheilu on nuorten keskuudessa nopeasti kasvava harrastus. Se tarkoittaa käytännössä moninpeleiksi tarkoitettujen tietokonepelien organisoitua ja kilpailullista pelaamista. Suomeen on perustettu jopa elektronisen urheilun liitto <a href="http://seul.fi/seul/">SEUL ry </a>joka kehittää ja tuo esiin elektronista urheilua. Käytän tästä lajikokoelmasta yksinkertaista nimitystä eUrheilu.<br>
<br>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh65W7HQaxifXb2AS6dWL2wlVrhqaMnUgQtLWYjeLxbdY3XzQ5TkfhTE8QF3vhADZmK0JaFs7zgimFvpW2QUJVgVqp8VuQYIP62SHu1Qrz1keVLWz0QwTPg0Zjv48VJ0FVojcRPm4ePvf1A/s1600/20160408_160508.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh65W7HQaxifXb2AS6dWL2wlVrhqaMnUgQtLWYjeLxbdY3XzQ5TkfhTE8QF3vhADZmK0JaFs7zgimFvpW2QUJVgVqp8VuQYIP62SHu1Qrz1keVLWz0QwTPg0Zjv48VJ0FVojcRPm4ePvf1A/s320/20160408_160508.jpg" width="320"></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Taistelu käynnissä</td></tr>
</tbody></table>
Varsinaisen pelaamisen lisäksi monet nuoret käyttävät paljon aikaa eUrheilutapahtumien katsomiseen. Esimerkiksi pelaamista striimaava <a href="https://www.twitch.tv/">Twitch</a> alkaa olemaan monelle Yleisradiota merkittävämpi tv-yhtiö.<br>
<br>
Suosituimmat lajit eUrheilussa ovat yleensä ulkopuolisille käsittämättömiä kirjainyhdistelmiä: CS:GO, Dota 2, LoL ja niin edespäin. Suurelle kansalle tutumpia jääkiekko- ja jalkapallopelejäkin pelataan pienemmässä mittakaavassa urheilullisesti. Osa peleistä on yksilölajeja, osa joukkuepelejä. Seuraavassa selostettuna tärkeimmät lajit.<br>
<br>
<b>CS:GO - Counter-Strike: Global Offensive</b><br>
Counter-Strike on Half-Life -pelin moottorin päälle harrastajien kehittämä modi, joka on myöhemmin eriytynyt omaksi pelikseen. Viimeisin versio Counter-Strike: Global Offensive on eUrheilu -genren luultavasti suosituin laji.<br>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLnM89ebRBh50zrWfdyt4rrJCwKAVxCdDDQPObVlb_1wU_453ylWEFu_yo47Q8EVU_Gwo8hdLiWKK0LhL8kxWpAjkfqyAIQ_ndsIjPRYsWGV2J4T8FWwmRGtPJUUQyeXedktWXU90Lr9yp/s1600/cs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLnM89ebRBh50zrWfdyt4rrJCwKAVxCdDDQPObVlb_1wU_453ylWEFu_yo47Q8EVU_Gwo8hdLiWKK0LhL8kxWpAjkfqyAIQ_ndsIjPRYsWGV2J4T8FWwmRGtPJUUQyeXedktWXU90Lr9yp/s320/cs.jpg" width="320"></a></div>
<br>
Counter-Strike on <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/First-person_shooter">FPS (First Person Shooter)</a> -tyyppinen toimintapeli, jossa kaksi joukkuetta (peli on yleensä 5vs5) ottavat yhteen erilaisissa kartoissa. Toinen joukkue edustaa terroristeja jotka yrittävät asettaa johonkin kohteeseen aikapommin ja näin räjäyttää sen. Toinen joukkue koostuu erikoisjoukoista, jotka luonnollisesti pyrkivät estämään terrori-iskun.<br>
<br>
Itselläni on kokemusta Counter-Strikestä jo viidentoista vuoden takaa opiskeluajoilta. Kyseessä on matalan aloituskynnyksen adrenaliinipakkaus, joka vaatii kylmiä hermoja ja nopeita refleksejä. Menestystä saadakseen myös taktisen puolen täytyy olla hallussa.<br>
<br>
<b>Starcraft 2</b><br>
Starcraft 2 on <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Real-time_strategy">RTS (Real-time Strategy)</a> -tyyppinen 1vs1 peli. Pelissä on tarkoituksena lyhyesti ja ytimekkäästi luoda armeija ja tuhota vastustaja.<br>
<br>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfnBUQCu4jZys8cdNfjiAzrifyyfDDVlqv0Dn94G94DWlCYNNWQbQzVY6D-R8SlLksXbq_ZoyLi5wmfmziTTPR6KT4BTkfPd6Mmjhl9HKfEKbrSTlby-IXX-RgI5bKtbbaKgpoMRl6ZQ5o/s1600/starcraft2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="178" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfnBUQCu4jZys8cdNfjiAzrifyyfDDVlqv0Dn94G94DWlCYNNWQbQzVY6D-R8SlLksXbq_ZoyLi5wmfmziTTPR6KT4BTkfPd6Mmjhl9HKfEKbrSTlby-IXX-RgI5bKtbbaKgpoMRl6ZQ5o/s320/starcraft2.jpg" width="320"></a></div>
<br>
Pelissä voi pelata kolmella eri rodulla, joilla kaikilla on omat vahvuutensa ja heikkoutensa. RTS-pelille tyypillisesti pelissä hankitaan resursseja joiden avulla rakennetaan rakennuksia, jotka taas tuottavat sotajoukkoja. Pelissä on oleellista tasapainotella oman valtakunnan kehittämisen ja vastustajan häiritsemisen välillä.<br>
<br>
<b>Dota 2</b><br>
Dota 2 on <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Strategy_video_game">strategiapeli</a>, joka pohjautuu Warcraft 3:n kenttäeditorilla luotuun Defence of the Ancients -peliin. Peliä pelataan kahden viiden hengen joukkueen välillä, kuten Counter-Strikea. Pelin tarkoituksena on tuhota vastustajan tukikohta (Ancient).<br>
<br>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM60sGYEKIFzKF9IaaXnSBdsguSqw3CvblXkAuLrbBS5AAuIDt7TS7F4S0lfYa_rBbOp-VhEleHE9DT4WpljOVZPsO5We1RKoSUOTUFyUAD8-e-jYhOZRjP9-xTEOjq8rJVc1CJ329Oq8J/s1600/dota2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM60sGYEKIFzKF9IaaXnSBdsguSqw3CvblXkAuLrbBS5AAuIDt7TS7F4S0lfYa_rBbOp-VhEleHE9DT4WpljOVZPsO5We1RKoSUOTUFyUAD8-e-jYhOZRjP9-xTEOjq8rJVc1CJ329Oq8J/s320/dota2.jpg" width="320"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Dota 2 on poikinut seuraajia, joista merkittävin on <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/League_of_Legends">League of Legends, eli LoL</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>eUrheilu -tapahtuman järjestäminen</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Olemme järjestäneet nyt kaksi Counter-Strike -tapahtumaa. Ensimmäisessä ICT-asentajien ryhmä otti yhteen Datanomien ryhmän kanssa erittäin tiukassa perjantai-illan tapahtumassa. Toinen tapahtuma liittyi Ammattiopisto Lappian virkistyspäivään, ja yhtenä lajina tarjosimme CS:GO -turnauksen. Alla videokooste Datojen ja ICT-asentajien matsista.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/2wxBAunryRs/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/2wxBAunryRs?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
<br></div>
<div style="text-align: left;">
Turnauksen järjestämisestä opimme paljon. Striimauspalvelin ja luokan koneiden kloonaaminen CS-kuntoon toimi nappiin, mutta palvelimen asetukset aiheuttivat harmaita hiuksia. Kaksi ensimmäistä CS:GO -karttaa jäivät kesken, koska pelipalvelimen asetuksiin oli jäänyt kummallinen puolen tunnin aikaraja. Itse tallentamisen aloittaminenkin unohtui, ja näin muutama ensimmäinen kohtaaminen ei säilynyt jälkipolville.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Mitä seuraavaksi</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Tarkoituksena on laajentaa eUrheilutapahtumia kattamaan enemmän lajeja ja toteuttaa niitä useammin. Nyt kun kokemusta tapahtumista alkaa olemaan, voimme laajentaa niitä helposti. Jokainen tapahtuma kysyy kuitenkin aina paljon suunnittelua, ja lajit & lajivalikoima kehittyvät nopeasti.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Kaikki tapahtuu luonnollisesti oppilasvetoisesti: Tapahtuman suunnittelu, siivoamiset, tarjoilut, järjestyksen pitäminen, ilmoittautumiset, ikärajoista huolehtiminen, verkkopuolen asiat, tietokoneiden valmistelu ja kaikki muu sälä mitä tällaiseen kuuluu. Tällaisissa tapahtumissa oppilaiden motivaatio on huipussaan. Lisäksi tämä pakottaa opettajankin tutustumaan nuorison kulttuuriin ja tekemiseen. eUrheilu on luultavasti nopeimmin kasvava harrastemuoto maailmalla.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
linkkejä:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://eurheilu.org/">https://eurheilu.org/</a> eUrheiluun liittyvä uutissivusto</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://eurheilu.com/">http://eurheilu.com/</a> toinen samanlainen uutissivusto</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://yle.fi/aihe/elektroninen-urheilu">http://yle.fi/aihe/elektroninen-urheilu</a> YLE:n uutiset aiheesta</div>
Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-47636663115740120862015-12-09T06:35:00.000-08:002016-10-10T03:28:08.775-07:00Lego-robotti ohjelmointityökaluna Osa 2 – Robottiohjelmointia<div style="text-align: left;">
Olen testaillut oppilaiden kanssa Lego-robottien ohjelmointia kolmella <a href="http://www.lego.com/en-us/mindstorms/?domainredir=mindstorms.lego.com">Lego Mindstorms EV3 </a>-laitteella. Tarkoituksena on ollut opetella robottiohjelmoinnin periaatteita.</div>
<br />
Robottien kasaaminen oli tietenkin lähinnä hauskaa testiä sorminäppäryydelle ja hoksottimille. Toki jo siinä tulivat tutuiksi niin anturit kuin moottoritkin.<br />
<br />
Alla video Gripp3r -mallisen robotin kasaamisesta. Oppilas teki videon eikä taustamusiikkia valitessaan kauheasti tekijänoikeuksia kunnioittanut, mutta omalla vastuullaan:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Fvvyw3DRigg/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Fvvyw3DRigg?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
Gripp3r-ryhmä teki omasta projektistaan nettisivun: <a href="http://dhaos91.wix.com/legorobotti">http://dhaos91.wix.com/legorobotti</a><br />
<br />
Spiker-mallista robottia kasannut ryhmä (nettisivu ei näemmä enää pystyssä) teki robotin, jonka pystyy liikkumisen lisäksi ampumaan ja hyökkäämään saksilla. Alla video siitä, kuinka sen ensimmäinen koodi toimi käytännössä:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/OctNquT4lcs/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/OctNquT4lcs?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
Kolmas projektiryhmä teki R3ptar -mallisen robotin, joka oli eräänlainen käärme. Heidän nettisivunsa on myös pystyssä yhä: <a href="https://r3ptarproject.wordpress.com/">https://r3ptarproject.wordpress.com/</a><br />
<br />
Opiskelijat opettelivat aluksi ohjaamaan robottejaan mukana tulevan infrapunaohjaimen avulla. Alla videota R3ptarin infrapunaohjaamisesta:<br />
<br />
https://vimeo.com/127123798<br />
<br />
Toinen tapa ohjata Lego-robottia on Android/iOs -laitteella, johon on asennettu Legon softa. Ohjaaminen tapahtuu Bluetoothin välityksellä. Näiden kauko-ohjaamisten hyöty on lähinnä siinä, että oppii moottorien mekaniikan, ja siitä puolestaan on hyötyä ohjelmoinnissa. Alla video Gripp3rin Bluetooth -ohjauksesta:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/8kX6VIzmbtQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/8kX6VIzmbtQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
Sitten tietenkin itse ohjelmointiin. Näillä ensimmäisen vuoden oppilailla ei ollut alla yhtään ohjelmointikurssia, mutta Lego-robottien kanssa se ei paljoa hidastanut. Alla kuva Gripp3rin ensimmäisestä koodista ja jokaisen palkin selitykset:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb2l-qlE0rOQ-wFfN7l10AoKMaAe_x9uYM3Rdt1uI9nVJvdTLUaqFGR35HwlqqBEXSxHuBXcRXyUhiAE8TRhKXdbaAlyeGMPgvINemPP4C3UtgvNWo9Cz8fhGZx5AbAPvRiJRc-zzaSwcP/s1600/e49e33_10272e21ddb544ccb55fa87543abaf23.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb2l-qlE0rOQ-wFfN7l10AoKMaAe_x9uYM3Rdt1uI9nVJvdTLUaqFGR35HwlqqBEXSxHuBXcRXyUhiAE8TRhKXdbaAlyeGMPgvINemPP4C3UtgvNWo9Cz8fhGZx5AbAPvRiJRc-zzaSwcP/s320/e49e33_10272e21ddb544ccb55fa87543abaf23.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Ja seuraavaksi toki video siitä mitä koodi sai käytännössä aikaan:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/s2fic54Q8Sc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/s2fic54Q8Sc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
Legon työkalulla rinnakkaiset toiminnot, toistot ja ehtorakenteet ovat helppoja. Järkeväksi robottiohjelmoinniksi homma muuttuu kuitenkin vasta siinä vaiheessa, kun robotin toiminta muuttuu ympäristön mukaan. Tätä varten Legon perusmallissa tulevat mukana infrapunasensori, kosketussensori ja värisensori. Infrapunasensorilla voi aistia esteen etäisyyttä. Alla koodi joka vie robottia eteenpäin, kunnes edessä näkyy este, jolloin robotti kääntyy:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNwcvXKiKd2tNIpV8X2mjocu07hUdX0TSW-R-oJho3Qyjos0v5qLpS9gpzoGwvENMC7Pw7hPzKLhIjNKFtIlYY6yuvAC8dP8Z4Lyl5G0vpZGVE41EEe426OC4F1JSlq0A_eqFyFBylV9am/s1600/e49e33_e7dfb73af47840fe9baeb962c02992b3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNwcvXKiKd2tNIpV8X2mjocu07hUdX0TSW-R-oJho3Qyjos0v5qLpS9gpzoGwvENMC7Pw7hPzKLhIjNKFtIlYY6yuvAC8dP8Z4Lyl5G0vpZGVE41EEe426OC4F1JSlq0A_eqFyFBylV9am/s320/e49e33_e7dfb73af47840fe9baeb962c02992b3.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Alla sitten video siitä, kuinka koodi saa robotin etsimmään uloskäyntiä huoneesta törmäilemättä:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/OVhb6gHBc9M/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/OVhb6gHBc9M?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
Robotin aherrusta ei tässä kuitenkaan palkittu, koska ulospääsyä vankilasta ei ollut.<br />
<br />
Lopuksi Gripp3riä muutettiin siten, että siihen asetettiin värisensori maata vasten. Alla oleva koodi etsii loputtomassa silmukassa valkoista ja punaista, ja vaihtaa näiden mukaan suuntaa:<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWL23ywyHHrcOEO4RF7-qaLWYV-ZDnW1asr7_h7gtpxsO0m18gzmunZ9S4foG8ERDEj9f9MB_13gRRIXsST86t0gQjZYatIiNOKBX9ZhrGuj8c8cI3iqB-9AL2u7xNiBsmBBUPBimOmsdY/s1600/e49e33_3c4b428267a14d589417a149f74b4e59.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWL23ywyHHrcOEO4RF7-qaLWYV-ZDnW1asr7_h7gtpxsO0m18gzmunZ9S4foG8ERDEj9f9MB_13gRRIXsST86t0gQjZYatIiNOKBX9ZhrGuj8c8cI3iqB-9AL2u7xNiBsmBBUPBimOmsdY/s320/e49e33_3c4b428267a14d589417a149f74b4e59.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Ja alla sitten video, kuinka tuolla koodilla robotti saatiin seuraamaan punaista viivaa valkoisella alustalla:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/yt5gFIpPHTc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/yt5gFIpPHTc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
Mukana hieman nopeutusta jotta video ei olisi liian pitkä.<br />
<br />
Näiden projektien jälkeen opiskelijalla on varmasti matalampi kynnys ohjelmoida mitä tahansa teollisuusrobottia.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-1635063614671800752015-11-13T07:01:00.000-08:002016-10-10T03:34:45.508-07:00Whatsapp - Tehotyökalu ryhmänohjaukseen<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPjt-cP-_McKISm_xmuelL98eJGzCMvrx2DeeyzBi9KMXjXLv06Q2yGbR_XMH5uxrRBxn4Uudwieq7iq3jhUUfoSC7WLDTkdJnDo1wOjwwh0swHaU7kuxmINmiAOojDtkDPLkSTOcW5Yxp/s1600/whatsapp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPjt-cP-_McKISm_xmuelL98eJGzCMvrx2DeeyzBi9KMXjXLv06Q2yGbR_XMH5uxrRBxn4Uudwieq7iq3jhUUfoSC7WLDTkdJnDo1wOjwwh0swHaU7kuxmINmiAOojDtkDPLkSTOcW5Yxp/s1600/whatsapp.jpg" /></a></div>
<br />
Päädyin testaamaan WhatsAppia ryhmänohjauksen välineenä <strong>Työ tekijäänsä opettaa</strong> -hankkeen puitteissa.<br />
<br />
<a href="https://www.whatsapp.com/">WhatsApp </a>on valloittanut Suomen. Kyseessä on mobiililaitteille tehty pikaviestiohjelma, joka ei sinällään sisällä mitään ihmeellistä: Tekstiä, kuvia, ääniviestejä ja videoita puhelimella Internetin yli omille puhelinkontakteille. WhatsApp on syrjäyttänyt puhelinverkon päälle liimatun "multimediaviestin" erittäin nopeasti. Nykyään WhatsAppilla voi myös soittaa puheluita. Vaikka samanlaisia ohjelmia ovat sovelluskaupat pullollaan, WhatsAppin vahvuus on juuri käyttäjien suuri määrä. Suomessa käyttäjien <a href="https://harto.wordpress.com/2015/10/22/sosiaalisen-median-kaytto-suomessa-ruotsissa-norjassa-ja-tanskassa-whatsapp-ja-snapchat-kilpasilla/">arvioitu määrä on noin kaksi miljoonaa</a>. Määrä on valtava, kun otetaan huomioon sukupolvet joilla ei ole älykännyköitä eikä siten myöskään tällaisia sovelluksia.<br />
<br />
WhatsAppiin tuli jokin aika sitten Web-ominaisuus, joka tarkoittaa sitä, että puhelimen sovellusta voi käyttää tietokoneen selaimella. Vaikka tuo ominaisuus ei aluksi välttämättä tunnu mullistavalta, kannattaa opettajien miettiä hetki mitä se tarkoittaa. Kun käytän WhatsApp web-sovellusta, <strong>pystyn lähettämään oppilailleni yksityisviestejä tai ryhmäviestejä tietokoneeltani heidän kännykkäänsä</strong>.<br />
<br />
Pysähdy hetkeksi miettimään tuota. Montako kertaa olet kironnut kun et saa oppilaitasi kiinni esim sähköpostilla? Mikä on kapistus joka opiskelijoilla on käytössä 24/7? Mitä he räpläävät jatkuvasti vaikkei saisikaan? Älypuhelinta. Ja usko pois, suurin osa siitä ajasta menee pikaviestejä lukiessa ja niihin vastaillessa. WhatsApp löytyy yli 90% opiskelijoista oman kokemukseni mukaan, ja lopuillekin se asentuu ohjeella "asenna siihen WhatsApp".<br />
<br />
Ryhmänohjauksessa/luokanvalvonnassa kannattaa heti perustaa oma WhatsApp-ryhmä. Tässä ei kannata kuitenkaan käyttää omaa arvokasta aikaa, vaan anna se jollekin onnekkaalle oppilaalle tehtäväksi. Hän kasaa ryhmän jossa ovat kaikki ryhmän jäsenet (heillä tuppaa jo olemaan niitä), ja asettaa ryhmänohjaajan eli sinut ylläpitäjäksi. Ryhmän luonut oppilas pitää poistaa ylläpitäjän paikalta: Tähän en keksinyt vielä muuta keinoa kuin potkia hänet väliaikaisesti pois ryhmästä ja ottamalla siihen uudestaan.<br />
<br />
WhatsApp -ryhmänohjaus kannattaa tehdä <strong>työpuhelimella</strong>. Et halua että oma puhelimesi piippaa iltaisin tai viikonloppuisin kun oppilaillesi iskee sosiaalisuuden puuska ja kissavideot liikkuvat SoMessa.<br />
<br />
Kuinka tämä kaikki hauskuus saadaan sitten tietokoneen näytölle? Siihen tarvitset vain selaimen, tosin Internet Explorer ei taida tällä hetkellä kelvata. Mene osoitteeseen <a href="http://web.whatsapp.com/">http://web.whatsapp.com</a> ja eteesi ilmaantuu QR-koodi. Mene sitten puhelimesi WhatsAppilla asetuksiin, ja sieltä kohtaan WhatsApp Web. Sillä ota kuva QR-koodista. Tässä kohdassa olen joutunut välillä muuttamaan näytön resoluutiota ja sihtaamaan kameralla melko pitkäänkin että selain "yhdistyisi" WhatsApp -tiliisi. <strong>Huomio</strong>! Vanhoilla Lumia-puhelimilla ei web-ominaisuutta ole.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiONYUgKV72UsZKgx6AIWihj01pogDW8DbNDIypthCtoDQBC8h2W8B1Yw5fGxB9ZJMe3wL4qvirsNbfx_XX68yogthQrQYX4gusNiUE1Nobrq6hE2dEB0kA0r2GMcMV_pPzngOabp1tJDe/s1600/listaa.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiONYUgKV72UsZKgx6AIWihj01pogDW8DbNDIypthCtoDQBC8h2W8B1Yw5fGxB9ZJMe3wL4qvirsNbfx_XX68yogthQrQYX4gusNiUE1Nobrq6hE2dEB0kA0r2GMcMV_pPzngOabp1tJDe/s320/listaa.PNG" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Kaikki työpuhelimesi ryhmät ja keskustelut ovat tämän jälkeen käytettävissä osoitteessa web.whatsapp.com. Yhteys kulkee puhelimesi kautta, joten puhelimen pitää olla päällä että WhatsApp web päivittyy.<br />
<br />
Oppilaillesi sinun ei tarvitse WhatsAppia esitellä. Ne jotka eivät ole sitä käyttäneet, oppivat se hetkessä muilta oppilailta. Olen saanut keskusteluissa kuvankaappauksia heidän koneiltaan, joten oppilaat osaavat käyttää Web-liittymääkin, vaikken ole heille siitä edes maininnut.<br />
<br />
Alle vielä vähän osoitusta WhatsAppin nopeudesta kommunikointityökaluna. Lähetin viestin perjantaina vähän ennen kolmea ryhmälle joka on osaksi työssäoppimisjaksolla, osa koulussa. Ryhmässä on yhteensä 18 oppilasta.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyfx3V-Q9gJeX2d2WNty1Aoku6EnfncasyVcOyWokFhKz2Wg68-4jxllfWuK3sU53r3e7zHzA7QRa_OKqGVORCBxXpKdaVyqMvdU33CTxh6216uBOL136nRPdPL8jL-G6V89-ydi_qwwfk/s1600/listaa2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyfx3V-Q9gJeX2d2WNty1Aoku6EnfncasyVcOyWokFhKz2Wg68-4jxllfWuK3sU53r3e7zHzA7QRa_OKqGVORCBxXpKdaVyqMvdU33CTxh6216uBOL136nRPdPL8jL-G6V89-ydi_qwwfk/s320/listaa2.PNG" width="235" /></a></div>
<br />
<br />
Parissa minuutissa vastauksia tuli viideltä oppilaalta. Muutkin olivat epäilemättä nähneet viestiin muutamassa minuutissa. Yksityisviesteissä pystyt näkemään koska oppilas lukee viestin. Tämän ominaisuuden arvon ymmärtävät kaikki ryhmänohjaajat.<br />
<br />
<strong>Lisäys 1</strong>. SoMe-pelisäännöt ja hyvä käytös kannattaa käydä läpi oppilaiden kanssa jos ei näitä ole jo käsitelty hyvin. Asiasta löytyy hyvin tietoa netistä, vaikkapa <a href="http://ihanastisomessa.fi/some-etiketti.php">täältä</a>.<br />
<br />
<strong>Lisäys 2</strong>: Yksittäisiä viestejä valitsemalla ja niiden yläkulmassa olevaa kolmiota painamalla voit katsoa, kenelle kaikille viesti on toimitettu (mennyt jo puhelimeen) ja ketkä ovat viestin jo lukeneet.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLs_hey-PVJF5fKc89zcYH5n6IpQjpoNfkz-VBafMgO9pS_txs8IKN8UYMP50Y8lcNERzvx2YwCw6SeCycxmV9a2U6VDTk-MWCipXv9KfGyg5H7WLcW5Vd1PpTPQd2PmDrZHO2G9ZJQFcF/s1600/viestinseuranta.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="195" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLs_hey-PVJF5fKc89zcYH5n6IpQjpoNfkz-VBafMgO9pS_txs8IKN8UYMP50Y8lcNERzvx2YwCw6SeCycxmV9a2U6VDTk-MWCipXv9KfGyg5H7WLcW5Vd1PpTPQd2PmDrZHO2G9ZJQFcF/s320/viestinseuranta.GIF" width="320" /></a></div>
<br />
<br />Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-50286423128987117442015-09-01T06:16:00.000-07:002016-10-10T03:37:28.831-07:00Muutama niksi älypuhelimen käyttöönYhä useammalta opettajalta ja lähes kaikilta oppilailta löytyy nykyään älypuhelin. Kerään tähän joitakin niksejä joilla älypuhelimen käyttö opetuksessa saattaa muuttua sujuvammaksi.<br />
<br />
Älypuhelimen käyttö<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE-95jWmeU_t510Zj4tsA2lBnv_lzKUXxs1OoJskzVHqEIdH5Pae9vejSdNXCVtSLUs9rZYrxjuPCpuX6d5zdQZuRAv6t0ed99hDbeBvd33N_qeqWPzyxdTsITp9YyS0mY9LU0YEX3kPG1/s1600/what-i-use-my-smart-phone-for.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="262" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE-95jWmeU_t510Zj4tsA2lBnv_lzKUXxs1OoJskzVHqEIdH5Pae9vejSdNXCVtSLUs9rZYrxjuPCpuX6d5zdQZuRAv6t0ed99hDbeBvd33N_qeqWPzyxdTsITp9YyS0mY9LU0YEX3kPG1/s320/what-i-use-my-smart-phone-for.jpg" width="320" /></a></div>
<h1>
<strong>Fonecta Caller</strong></h1>
<a href="https://hyotytieto.fonecta.fi/fonectan-palvelut-kuluttajille/online-palvelut">Fonectan Calle</a>r on puhelinluettelo puhelimessasi. Se löytyy niin Android-puhelimiin, iPhoneihin kuin Windows-puhelimiinkin (esim. Lumiat). Palvelun aktivoiminen maksaa muistaakseni 25 senttiä, joka maksetaan palvelutekstiviestillä. Ainakin omalla puhelimellani homma hoitui käytännössä automaattisesti, eikä kirjautumisasioista tuon tekstiviestin jälkeen ole tarvinnut huolehtia.<br />
<br />
Caller hakee tuntemattoman puhelinnumeron omistajan Fonectan tiedoista. Käytännössä kaikki julkiset numerot löytyvät palvelusta parissa sekunnissa, ja näin ei tarvitse enää hätäillä tuntemattomien numeroiden vuoksi. Palvelulla myös löytää vaikkapa Lappian henkilökunnan numerot jopa nopeammin kuin Intrasta, koska niitä ei tarvitse puhelimeen naputella. Uuden yhteystiedon tallettaminen tapahtuu parilla klikkauksella.<br />
<br />
Fonectan näkymä<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzt2ohyphenhyphenpxc764vGXZ1U1v2QbiS9xFq-09vSxRkwYHDbfkGbcgofrH6Qyvq-kWVVgYcGFZCwhBCPRuBbm8KgZpRJNtdWBDBQyLJ2Udbvm8GnvIHXilVx01Ce-0Xjmvlnf3SrkBmvRNAOZBR/s1600/Screenshot_2015-09-01-12-01-23.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzt2ohyphenhyphenpxc764vGXZ1U1v2QbiS9xFq-09vSxRkwYHDbfkGbcgofrH6Qyvq-kWVVgYcGFZCwhBCPRuBbm8KgZpRJNtdWBDBQyLJ2Udbvm8GnvIHXilVx01Ce-0Xjmvlnf3SrkBmvRNAOZBR/s320/Screenshot_2015-09-01-12-01-23.png" width="180" /></a></div>
<br />
<br />
Monesti kolmen opetustunnin jälkeen työpuhelimessani on muutama vastaamaton puhelu. Nyt Fonecta Caller näyttää ketkä ovat soittaneet, mikäli numerot eivät ole tallennettuina puhelimen muistiin. Laitoin tämän sovelluksen tietenkin myös omaan puhelimeeni, ja se löytää usein jopa puhelinmyyjien yhteystiedot nopeasti, Sanoma Magazines -puhelinmyyjän puhelut jäävät helposti vastaamatta.<br />
<br />
Jos et osaa asentaa ohjelmaa omaan puhelimeesi, tartu minua hihasta käytävällä niin opastan. Lumiat ovat itselleni melko tuntemattomia, mutta varmasti niissäkin asennus hoituu nopeasti.<br />
<h1>
<strong>WhatsApp</strong></h1>
<br />
WhatsApp on räjähtänyt hyvin nopeasti Suomen suosituimmaksi palveluksi uhaten jopa itse puhelin/tekstiviesti -protokollaa. Jos olet elänyt viimeiset pari vuotta kuun pimeällä puolella etkä tiedä WhatsAppia, on syytä testata sitä älypuhelimellasi. Todennäköisesti se jää sinne ja siirrät nopeasti ohjelman pikanäppäimen puhelimesi etusivulle. WhatsAppilla voi lähetellä yksityisviestejä ja perustaa ryhmiä. Myös kuvien, videoiden ja äänien lähettäminen onnistuu parin napin painalluksella. Myös puhelut onnistuvat WhatsAppilla. Kannattaa pitää mielessä, että WhatsApp on puhelimen ohjelma, joka käyttää nettiliittymää datan siirtämiseen.<br />
<br />
Mitä opettaja sitten voi tehdä WhatsAppilla? Itse näkisin sen kätevänä ryhmänohjaajan työkaluna. Opiskelijat voivat kysellä sieltä jos on jotain epäselvää vaikkapa luokkatilan vaihdoksen suhteen, ja todennäköisesti toinen oppilas ehtii ryhmässä vastaamaankin ennen opettajaa. Kuinka tämä WhatsApp -ryhmä sitten perustetaan? Jätä sekin oppilaiden hommaksi, he kyllä osaavat. Valitse aktiivisimmin WhatsAppia käyttävä oppilas, joka kokoaa kaikki oppilaat ja opettajan samaan WhatsApp -ryhmään. Tämän jälkeen pyydä oppilasta antamaan oppilaalle ryhmän ylläpitäjän oikeudet ja luopumaan omistaan. Näin sinulla on "avaimet käteen" -periaatteella työpuhelimessasi oma luokkasi WhatsApp -ryhmänä. Tällaiset isot ryhmät kannattaa vaimentaa, jolloin voit seurata niitä kun se itsellesi parhaiten sopii, muuten puhelin voi surrata turhankin usein. Pelisäännöt kannattaa myös sopia etukäteen. Kiusaaminen ja kiroilu ei virtuaaliympäristöissä ole sen sallitumpaa kuin kasvotustenkaan.<br />
<br />
Parasta WhatsAppissa on se, että kaikki oppilaat osaavat sitä käyttää sellaisenaan. Voit pyytää oppilasta vaikkapa lähettämään lääkärintodistuksensa kuvana, jolloin paperin siirtely vähentyy. Palvelun saa nykyään myös pöytäkoneelle, jolloin oppilaiden keskustelua voi halutessaan seurata työkoneeltaan.<br />
<h1>
<strong>Automaattinen tekstinkorjaus pois päältä!</strong></h1>
<br />
Ehkä ensimmäinen asia mitä uudella älypuhelimella teen on automaattisen tekstinkorjauksen poistaminen käytöstä. Tuo raivostuttava ominaisuus aiheuttaa huomattavasti enemmän haittaa kuin hyvää. Alla ohje miten se tehdään Samsungin puhelimella.<br />
<br />
<strong>Asetukset | Kieli ja syöttö | Samsung-näppäimistö | Automaattinen korvau</strong>s ja tuo viimeinen sitten pois päältä yläreunasta. Neuvon tarvittaessa saman toimenpiteen myös muille puhelimille, mutta koska käsilläni ei ole juuri nyt muita, en osaa sanoa polkua suoraan.<br />
<h1>
<strong>Samsung -puhelimen vaihto-operaation</strong></h1>
<br />
Kun puhelimen vaihto tulee ajankohtaiseksi, säästää sopiva sisällön siirtävä ohjelma paljon aikaa ja vaivaa. Jos satut vaihtamaan Samsung-puhelimen toiseen, on <a href="http://www.samsung.com/us/smart-switch/">Samsung Smart Switch</a> ylivoimainen työkalu. Se siirtää käytännössä kaikki sisällöt vanhasta puhelimestasi uuteen, ja voit tämän jälkeen palauttaa vanhaan puhelimeesi tehdas-asetukset ennen kuin annat sen eteenpäin. Huom! SIM-kortilla olevat numerot eivät poistu, eli jos teet SIM-kortistasi uuden version uuteen puhelimeen, jäävät vanhat numerot vanhaan SIM-korttiin tehdas-asetusten palautusten jälkeenkin. Muille puhelinvaihdoille (iPhone -> Android, Android -> iPhone, WindowsPhone -> iPhone yms) joudut etsimään oman softan, mutta näitäkin on.<br />
<br />
Smart Switch täytyy asentaa molempiin puhelimiin ja käynnistää ohjelma. Tämän jälkeen aseta puhelimet vierekkäin. Ohjelma kysyy molemmissa puhelimissa onko tämä "antava" vai "ottava" puhelin. Tämän jälkeen alkaa siirto, joka kestää viidestä minuutista puoleen tuntiin, riippuen lähinnä siitä paljonko videokuvaa lähettävässä puhelimessa on.<br />
<br />
Siirto kattaa yhteystiedot, taustakuvat, yhteystietojen kuvat, valokuvat, videot, äänileikkeet, tekstiviestit, kalenterimerkinnät, ja jopa herätykset. Vanhat Whatsapp-keskustelut eivät siirry, vaan ne joudut paketoimaan tarvittaessa itse omiin tiedostoihinsa ja lähettämään vaikkapa sähköpostilla omalle tilille talteen.<br />
<br />
Mainittakoon että tämä sama softa osaa käsitellä myös esim. Galaxy Tabit samalla tavalla, eli voit siirtää vaikkapa kaikki kuvat Samsung-puhelimestasi Galaxy Tabiin. Voit myös valita mitä asioita siirrät, esimerkiksi pelkästään videokuvat.<br />
<h1>
<strong>Langaton tiedostonsiirto</strong></h1>
<br />
Kun joudut käyttämään samoja tiedostoja sekä puhelimellasi että tietokoneellasi, on paras vaihtoehto ehdottomasti jokin pilvessä sijaitseva verkkolevypalvelu. Käytännössä yleisimmät vaihtoehdot ovat <a href="https://www.google.com/drive/">Google Drive</a>, Microsoftin <a href="https://onedrive.live.com/about/en-us/">One Drive</a> sekä <a href="https://www.dropbox.com/en/">DropBox</a>. Kun siis asennat saman softan eri päätelaitteille, pääset samalle verkkolevylle kaikilla koneillasi, ja juuri se tärkeä Word-tiedosto jota haluat juuri nyt päivittää puhelimellasi junassa on aina tavoitettavissa. Kaikkiin päätelaitteisiin pitää toki kirjautua samoilla tunnuksilla, jotta pääset samoihin kansioihin käsiksi. On totta että tiedostojen siirtoon verkkolevyjen kautta tarvitsee Internet-yhteyden, mutta tiedostojen muokkaaminen onnistuu myös Offline-työskentelyssä. Tiedostot päivittyvät verkkoon Internet-yhteyden palattua.<br />
<br />
Tarjolla on toki paljon muitakin vaihtoehtoja. Jos sinun pitää vain siirtää yksi kuva langattomasti puhelimestasi tietokoneelle, voi mieleen tulla Bluetooth, mutta suosittelen unohtamaan tämän idean saman tien. Siinä ajassa kun olet säätänyt Bluetoothin toimintakuntoon, olisit jo siirtänyt tiedoston DropBoxiin, avannut sen työkoneellasi ja keittänyt kahvit kaverillesi. Muistitikut menevät hukkaan ja niistä löytyy aina se vanha versio. Ne myös rikkoutuvat helposti kovassa käytössä.<br />
<br />
Myönnän kyllä rikkoneeni äsken omaa ohjettani, ja lähetin ensimmäisen osan puhelinkuvankaappauksen sähköpostilla itselleni, ja avasin sen pöytäkoneeltani. Yksittäisen tiedoston kanssa tämä ei ollut juurikaan hitaampi toimenpide kuin verkkolevyn käyttäminen, mutta pitemmän päälle verkkolevy on ainoa oikea ratkaisu.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-86767681629059063812015-04-22T02:38:00.000-07:002016-10-10T03:43:05.709-07:003D-tulostin laulamaanHankimme taannoin liiketalouden yksikköön kotimaisen <a href="http://www.minifactory.fi/">miniFactory</a> -3D-tulostimen. Siitä tuli välittömästi hitti, koska sillä oli helppo tulostella hauskoja palikoita valmiista 3D-malleista mitä netti on pullollaan. Erityisesti <a href="http://www.thingiverse.com/">Thingiverse-sivustolta</a> löytyy ilman kirjautumisia loputon määrä tulostettavaa materiaalia.<br />
<br />
MiniFactory on kotimaassa suunniteltu ja tuotettu tulostin, jota voin muutaman kuukauden käytön jälkeen suositella lämpimästi. Rekisteröitymällä pääsee katsomaan suomenkielisiä opastusvideoita, joilla käsitellään kaikkea tulostamiseen liittyvää asennuksesta ja laitteen kalibroinnista itse tulostamiseen. Tulostusmateriaalina on muovi, ja mukana tuli useita eri muovityyppejä. näillä on omat käyttölämpötilansa, jäykkyytensä ja ominaisuutensa. Tulostus on kuitenkin niin materiaalipihiä hommaa, että ensimmäinen rulla on vielä reilusti kesken, vaikka tuotteita on tehty jo kymmeniä. Alla esiteltynä muutamia<br />
<br />
Piparkakkumuotit Batman ja Minecraft<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTsV334jfyyOTlfi5obahyphenhyphenT24lrdB18NaW6FcoSXpoRQioqsBVvMBiHkKaPtPDFmAwS8_37J5-w0dy5X2KbSFB6ZHHE6HQbHDDSMnz1wos6pKT_Ya1svyrJ71YbY7cBv-kAALCrq9Zjc5Q/s1600/20150422_082648.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTsV334jfyyOTlfi5obahyphenhyphenT24lrdB18NaW6FcoSXpoRQioqsBVvMBiHkKaPtPDFmAwS8_37J5-w0dy5X2KbSFB6ZHHE6HQbHDDSMnz1wos6pKT_Ya1svyrJ71YbY7cBv-kAALCrq9Zjc5Q/s320/20150422_082648.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Puhelinteline vaikkapa Netflixin katsomista varten<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtRP_NYGLQLEMkapZJrVZrFvrITy70JjYBXf7VLnyJJ5JCaFJ3RPSwl0yfwaOJEHwGazbRjUA7wax959JWkhBmm0W9utuOUbeuXBrdEIp43NYPapqLIIdY6AF3H0rEuCzTAMk-oBMJClOq/s1600/20150422_082638.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtRP_NYGLQLEMkapZJrVZrFvrITy70JjYBXf7VLnyJJ5JCaFJ3RPSwl0yfwaOJEHwGazbRjUA7wax959JWkhBmm0W9utuOUbeuXBrdEIp43NYPapqLIIdY6AF3H0rEuCzTAMk-oBMJClOq/s320/20150422_082638.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Täysin toimiva pilli<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgza-EcXq-2h-9ST60wmHGsVf5WEDJxstq-8pcnCoikTEtyOy6-mpeC3MzXhel7MHqV6MrNfBnqqF4GhZCesTsTxxMZwapQ7iHIzHScq3JtF6vDOnxwVG186RT8qZOc2L_spFegUgaqqWH/s1600/20150422_091642%25280%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgza-EcXq-2h-9ST60wmHGsVf5WEDJxstq-8pcnCoikTEtyOy6-mpeC3MzXhel7MHqV6MrNfBnqqF4GhZCesTsTxxMZwapQ7iHIzHScq3JtF6vDOnxwVG186RT8qZOc2L_spFegUgaqqWH/s320/20150422_091642%25280%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Kaikkien näiden hauskojen kokeilujen jälkeen oli mielenkiintoista tehdä oikeasti tarpeeseen tuleva palikka alusta loppuun. Kotiin ostetusta <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Twister_%28game%29">Twister-pelistä</a> meni heti alkuun hukkaan pelin rulettimekanismi, jolla pelin vaiheet arvotaan. Jäljellä oli siis ainoastaan ruletin värikäs pohjalevy, sekin lasten käsissä kärsinyt: Se tarvitsi toimiakseen pyörivän nuolen joka osoittaa pelin vaiheita. Päätin harjoitella <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Blender_%28software%29">Blender-mallinnusohjelma</a>n käyttöä ja piirtää itse sekä pyöritettävän nuolen että sen alustan.<br />
<br />
Piirtäminen onnistui melko helposti kun aiheesta on jo vähän kokemusta.<br />
<br />
Piikki<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRu7aYsoL8bDKN-sLisM5i12d6TUGsbQT5eDlZdUDYUSKeaQ6ECMUjXr_cVo0yB37nXVrpF-voUhGYtYiVkvwkg0F8HYdv3hM4-g3NSuTl0g2751c8hotpGyYUHSaCO3XdDK2jFjkM65FH/s1600/nuoli.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="194" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRu7aYsoL8bDKN-sLisM5i12d6TUGsbQT5eDlZdUDYUSKeaQ6ECMUjXr_cVo0yB37nXVrpF-voUhGYtYiVkvwkg0F8HYdv3hM4-g3NSuTl0g2751c8hotpGyYUHSaCO3XdDK2jFjkM65FH/s320/nuoli.PNG" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Nuoli<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEpWkv0K86JlP7XWcYVcAIPKJiul4JbUrq403HEhvs-rjxUeN2oos4NnhwmvERgUSeu8kQvlWV-0y4Qioksd6IrVEM1R6W__UaGTO9i-2PmHjohLLI3HaASVgk9Au2kX0RuT2JmsC2gPXE/s1600/piikki.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEpWkv0K86JlP7XWcYVcAIPKJiul4JbUrq403HEhvs-rjxUeN2oos4NnhwmvERgUSeu8kQvlWV-0y4Qioksd6IrVEM1R6W__UaGTO9i-2PmHjohLLI3HaASVgk9Au2kX0RuT2JmsC2gPXE/s320/piikki.PNG" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Sitten ei muuta kuin tulostamaan<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiplxBUOKW2KkMOIuPY6kxf8sN-wkmDTSnEWaw2T-T3pA5AfGI6sChpfAscBDDckxfR-qWMtBoW37Uj3mwZKJtLD0KcAjKMSZ8GOLvLfTWpXAWDMCdjzvvFmzwBXenW60dh_uqWvs_OA7Zd/s1600/20150422_080828.mp4" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiplxBUOKW2KkMOIuPY6kxf8sN-wkmDTSnEWaw2T-T3pA5AfGI6sChpfAscBDDckxfR-qWMtBoW37Uj3mwZKJtLD0KcAjKMSZ8GOLvLfTWpXAWDMCdjzvvFmzwBXenW60dh_uqWvs_OA7Zd/s320/20150422_080828.mp4" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Ja tältä näyttävät sitten nuo piikki ja nuoli:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikUD85wkjFH7RNBD1nNF3g1yLFy1ZdALzlA8N37R3zZoTgo3VjC3Wqf4stoljTHHFxSKcq_c_0Svy9SAI-VdMej7dSs4PVV14M891wGTz08F9f6iGXAOTSRghZwJ148CBLPcA8B6ZXuBsE/s1600/20150422_091633.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikUD85wkjFH7RNBD1nNF3g1yLFy1ZdALzlA8N37R3zZoTgo3VjC3Wqf4stoljTHHFxSKcq_c_0Svy9SAI-VdMej7dSs4PVV14M891wGTz08F9f6iGXAOTSRghZwJ148CBLPcA8B6ZXuBsE/s320/20150422_091633.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Hieman omaksi yllätyksekseni tämä design jopa toimi. 3D-tulosteet kaipaavat vähän hiomista ja värjäämällä niistä saa nätimpiä, mutta tässä käytössä on hiomaton raakatuloste. Piikkiä pitänee typistää etteivät lapset loukkaa itseään kesken pelin. Nuolen kärki epäonnistui hieman, koska se meni vahingossa tulostusalueen ulkopuolelle, mutta pienellä hiomisella siitä saa nätimmän näköisen.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilNFx-pIdHJe4SS569HM_3b2hLrxgnFYSX46iLLMEAJxyqX7Y6JN1uYcirI4VuBlSAOs36amZsqHPfogZRGVNlzQGslJnZRYw_IPCj0KaN3InbWYj6Rnv33Q9dKFvEoJIv0H_Fk3fmYpE_/s1600/20150422_090830.mp4" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilNFx-pIdHJe4SS569HM_3b2hLrxgnFYSX46iLLMEAJxyqX7Y6JN1uYcirI4VuBlSAOs36amZsqHPfogZRGVNlzQGslJnZRYw_IPCj0KaN3InbWYj6Rnv33Q9dKFvEoJIv0H_Fk3fmYpE_/s320/20150422_090830.mp4" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<strong>Loppusanat</strong>: Tällä laitteella pystyy tulostamaan maksimissaan noin greipin kokoisia palikoita. Tätä materiaalia on kuitenkin helppo liimata, joten suurempiakin kokonaisuuksia voidaan tuottaa. Mielikuvitus asettaa suurimmat rajoitukset tämän laitteen hyödyntämiselle.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-80791939903104626272014-12-11T02:05:00.000-08:002016-10-10T03:45:38.116-07:00Tietovisat opetuksen piristyksenä osa 2 – Socrative<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGc88fDj6ST-qqrE41r6gyuvwhaf-Z1sQs3-s32FPCSHM2yR2dG65Ez14uSDSgt8XnFsEbFGQC6umsD7F6ZvTKKZ8ZKnPDyu271eicSaN1HsN5y0e1lW1vWHPS0UW2WHh-Dl0uw4cS6Ta7/s1600/socrative_logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="117" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGc88fDj6ST-qqrE41r6gyuvwhaf-Z1sQs3-s32FPCSHM2yR2dG65Ez14uSDSgt8XnFsEbFGQC6umsD7F6ZvTKKZ8ZKnPDyu271eicSaN1HsN5y0e1lW1vWHPS0UW2WHh-Dl0uw4cS6Ta7/s320/socrative_logo.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<a href="http://www.socrative.com/">Socrative </a>on Kahootia monipuolisempi tietovisailuohjelma. Socrative ei vaadi yhteistä näkymää, joten sen tietovisoja voi periaatteessa tehdä myös etäopiskelijoiden kanssa. Tietovisa voi sisältää sekaisin kolmentyyppisiä kysymyksiä: Oikein/Väärin, monivalinta ja avoin kysymys. Monivalinnassa vaihtoehtoja voi asettaa mielin määrin, joten siinä suhteessa työkalu on Kahootia monipuolisempi.<br />
<br />
Kuten Kahoot!, Socrative antaa asettaa jokaiseen kysymykseen myös asiaan liittyvän kuvan. Lisäksi kysymykseen voi liittää selitetekstin avaamaan kyseistä tehtävää.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3tbStDo6bkf2tXzezTpDAtkcDw9N6OlRs13mQDkPa4uKxWdvyo6Q29wn-38dkkwAhaO5mJe95myaaniPPxHAL8D7csfzsM5bERZp9MXpOsSIpADy54603HFlzoYTYJ8njDo4oiulSB5e-/s1600/socrative_monivalinta.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3tbStDo6bkf2tXzezTpDAtkcDw9N6OlRs13mQDkPa4uKxWdvyo6Q29wn-38dkkwAhaO5mJe95myaaniPPxHAL8D7csfzsM5bERZp9MXpOsSIpADy54603HFlzoYTYJ8njDo4oiulSB5e-/s320/socrative_monivalinta.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Itse kisa ei mittaa vastausaikaa, joten helposti Googletettavat vastaukset eivät tällä työkalulla toimi. Kun opettaja on käynnistänyt aiemmin luodun tietovisansa, ilmoittaa Socrative tälle "huoneen" numeron johon oppilaat voivat liittyä. Käytännössä oppilaat siis menevät socrative.com -sivustolle, valitsevat "Student Login" -vaihtoehdon ja syöttävät huoneen numeron.<br />
<br />
Kisan aikana opettaja voi seurata miten kisa edistyy ja antaa oppilaille palautetta.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJgCbKjMonCEyELW1JdUOZKuO48M-mwtO8d7UiWxkkStCNWAQmUSucXsA7XfEU8aU1zWIJ11d0eX2xyG73vZF_e_YLKYectH-5pw_nUdMSZDvXbxP2BrZjTirtl-HRaD3H1iSNJcuOK12i/s1600/Capture.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJgCbKjMonCEyELW1JdUOZKuO48M-mwtO8d7UiWxkkStCNWAQmUSucXsA7XfEU8aU1zWIJ11d0eX2xyG73vZF_e_YLKYectH-5pw_nUdMSZDvXbxP2BrZjTirtl-HRaD3H1iSNJcuOK12i/s320/Capture.PNG" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Socrativen vastaustaulukosta näkee kätevästi mitkä asiat oppilailla ovat menneet jakeluun, ja mitkä ovat jääneet epäselviksi.<br />
<br />
Socrativen kiinnostavin ominaisuus on Space Race -muoto, jossa oppilaat voi jakaa tiimeihin. Jos vaikka jaetaan perinteisesti tytöt ja pojat omiksi ryhmikseen, täytyy Space Racen määrityksiin laittaa tiimin valinta oppilaiden hommaksi. Tällöin oppilaat kirjautumisen yhteydessä valitsevat joukkueen. Itse kisassa raketti näyttää kumpi tiimi johtaa, ja kumpi lopulta voittaa. Tällainen kisamuoto saa vielä enemmän kilpailuhenkisestä porukasta irti. Space Race vaatiin yhteisen näkymän valkokankaalle, jotta oppilaat näkevät tilanteen ja voivat kannustaa/haukkua oman tiiminsä jäseniä.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3Ui1i7b4YlaT3U2G1_l_EughDOVuRCUyroWSWMPrQadKMj0eLK8fJrrsB3TfPmBa7cf3Z4hYTAb9h3kFU4t5cQZKql9HDjP2Gdk-xDj6ejAeEEpGI9SZJCV0sG3yQq6C0UqzRV6SWBl7R/s1600/SpaceRace.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="29" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3Ui1i7b4YlaT3U2G1_l_EughDOVuRCUyroWSWMPrQadKMj0eLK8fJrrsB3TfPmBa7cf3Z4hYTAb9h3kFU4t5cQZKql9HDjP2Gdk-xDj6ejAeEEpGI9SZJCV0sG3yQq6C0UqzRV6SWBl7R/s320/SpaceRace.PNG" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Sanomattakin lienee selvää, että tällaisella työkalulla teoreettisenkin aiheen saa oppilaille kiinnostavammaksi. Jokainen voi osallistua omalla laitteellaan, vaatimuksena on ainoastaan verkkoon pääsy. Selaimen pitää toki tukea HTML5-formaattia, joten vanhojen Android-puhelinten oletusselaimella voi tulla ongelmia. Ratkaisu voi olla Chromen / Operan asentaminen näihin etukäteen yhteensopivuuden varmistamiseksi.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-37396362380463158902014-12-10T15:38:00.000-08:002016-10-10T03:46:58.187-07:00Tietovisat opetuksen piristyksenä osa 1 - Kahoot!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8KcPDM1pW2y4hT_hSzIdqzd46zMs7pPiKRUdcZ9obokBkKNSlb8DsrBj9gBJv8P_0bEkvpQRTu8kMVBI9Vn3TUJ-HcaAnUd07BmU1nQSsQFadvByZ6eOs9Q9Vt9wJu54N-ZWzgGvmAs1s/s1600/kahoot-logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8KcPDM1pW2y4hT_hSzIdqzd46zMs7pPiKRUdcZ9obokBkKNSlb8DsrBj9gBJv8P_0bEkvpQRTu8kMVBI9Vn3TUJ-HcaAnUd07BmU1nQSsQFadvByZ6eOs9Q9Vt9wJu54N-ZWzgGvmAs1s/s320/kahoot-logo.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<a href="https://getkahoot.com/">Kahoot! </a>on kätevä monivalintakysymyksiin perustuva tietovisa-ohjelma, jossa <a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Pelillist%C3%A4minen">pelillisyyttä </a>on korostettu. Puhun nyt sen Quiz-ominaisuudesta, joka on ohjelman selkeästi oleellisin toiminto.<br />
<br />
Kahoot! sopii opetus/luentotilanteeseen missä on käytössä videotykki ja jokaisella opiskelijalla on nettiin päästävä laite. Opettajan täytyy ensin luoda monivalintakysymyksistä koostuva tietovisa GetKahoot -saitilla. Tietovisan alkaessa haluttu visa käynnistetään, ja sitä voidaan alkaa näyttämään videotykillä opiskelijoille. Opiskelijat menevät mobiililaitteillaan kahoot.it -osoitteeseen, ja syöttävät siihen tietovisan PIN-koodin, joka näkyy valkokankaalla. Tämän jälkeen opiskelijat syöttävät nimensä, ja ruutu alkaa täyttymään liittyneiden opiskelijoiden nimistä. Kun kaikki ovat päässeet mukaan, visa käynnistetään.<br />
<br />
Kysymyksen lisäksi yhteisessä näkymässä voi olla asiaan liittyvä kuva tai youtube-video, ja 2-4 vaihtoehtoa. Oppilaat näkevät päätelaitteessaan vain vastausvaihtoehtojen värit (ja symbolit), joten tätä visaa ei voi järjestää etänä. Lisäksi taustalla jumputtaa jännitystä tuova musiikki.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi38y1LAJnUHMvYU9jY4dySqDhzXgnXyNrKSlbjY3nM-idFUXiMweryvBKS6w54RDLNGu0zZvCJsNDJOh81APdmNhlt5wMbu6kK1q9BWsCutkzKNFMMMnwe93r5drMRsosQUNu9ZIR5z6KQ/s1600/Kahoot_game.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi38y1LAJnUHMvYU9jY4dySqDhzXgnXyNrKSlbjY3nM-idFUXiMweryvBKS6w54RDLNGu0zZvCJsNDJOh81APdmNhlt5wMbu6kK1q9BWsCutkzKNFMMMnwe93r5drMRsosQUNu9ZIR5z6KQ/s320/Kahoot_game.PNG" width="229" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Mitä nopeammin oikean vastauksen antaa, sen enemmän saa pisteitä. Tämän vuoksi "googlettajat" eivät tässä kisassa pärjää, vaan raaka tieto palkitsee. Jokaisen kysymyksen jälkeen Kahoot! näyttää viiden parhaan pelaajan pisteet. Opettaja klikkaa uuden kysymyksen esille aina sopivassa kohdassa.<br />
<br />
Oppilaat ovat tykänneet Kahootista todella paljon. Käytän sitä kevennyksenä, ja annan yleensä jonkin symbolisen palkinnonkin voittajan korostamiseksi. Kilpailuvietti on suurimmalla osalla ihmisistä melko vahva ominaisuus, ja positiivisia kiistoja tulee lähes aina. Kahoot on toiminut kaikilla testatuilla laitteilla kännyköistä pöytäkoneisiin. Joskus hidas kännykkä tai hidas nettiliittymä on kuulemma aiheuttanut vähäisempiä pisteitä, mutta yhteistä wifiä käytettäessä ei näitä huolia kuule. Omia Kahootteja voi myös jakaa täysin julkisiksi, ja näitä voi käyttää kuka tahansa. Suomenkielisiäkin löytyy jo vino pino, kuten <a href="https://create.kahoot.it/#quiz/b2aa5c7b-69ec-4fdc-9274-e0ad1e49f5d9">tämä visa yhdyssanoista</a>.<br />
<br />
Suosittelen kaikkia opettajia kokeilemaan Kahoot! -tietovisaa, vaikka se onkin rajoittunut 2-4 vaihtoehdon monivalintakysymyksiin.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-22525050991123342782014-11-19T03:07:00.000-08:002016-10-14T02:48:24.151-07:00Lego-robotti ohjelmointityökaluna Osa 1 - AlkuvalmistelujaTällä kertaa testissä on Lego Mindstorms EV3 -robotti, jota on tarkoitus käyttää robotti-ohjelmoinnin opetustyökaluna. Kyseessä on Home-edition robotista. Saatavilla on myös Education -editio, mutta googletus antoi minulle sellaisen kuvan ettei näillä ole merkittävää eroa, enkä löytänyt perusteluja miksi Education-versio olisi parempi omassa opetuskäytössäni. Ehkä joku fiksumpi valaisee kommenteissa tätä asiaa.<br />
<br />
Aluksi rakensin paketista Track3r-mallisen vimpaimen, koska siihen tuli ohjeet paketin mukana.<br />
<br />
[caption id="attachment_101" align="alignnone" width="300"]Track3r-mallinen robotti[/caption]<br />
<br />
Rakentaminen oli helpohkoa melko kokeneelle legoilijalle. Ohjeet olivat siis hyvät. Laite koostuu keskusyksiköstä, erilaisista rakennuspalikoista, sensoreista ja tietenkin moottoreista. Keskusyksikön saa kytkettyä moottoreihin ja sensoreihin yksinkertaisilla dataletkuilla, ja paikkoja niille on palikassa kahdeksan kappaletta. Track3r vaati neljä datapaikkaa: Kaksi telaketjujen moottoreille, yksi "rupelihärvelin" moottorille ja yksi infrapunasensorille. Keskusyksikössä on tietenkin myös mini-USB PC-kytkentää varten.<br />
<br />
Lego-robottia voi ohjata monella eri tavalla. Mukana tulevalla infrapunaohjaimella (suomeksi kaukosäätimellä) homma oli tosi helppoa. Infrapunaohjain oli kyllä laitteiston kököimmän oloinen kapistus, vaikka toki toimikin.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoQfWEB4EBz_MGTIIeTjQuqxzoMhpStAupaK4z90GLlDE8GzAIGVlZNibA5H5UCr_GEHairZvy0gaRQM66vEgLOKpvHxA_1Y596QLtf_-ulG_cFwONiRcgVdUF0T-MgYUcs1CIz4-PVsHa/s1600/20141119_094654.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoQfWEB4EBz_MGTIIeTjQuqxzoMhpStAupaK4z90GLlDE8GzAIGVlZNibA5H5UCr_GEHairZvy0gaRQM66vEgLOKpvHxA_1Y596QLtf_-ulG_cFwONiRcgVdUF0T-MgYUcs1CIz4-PVsHa/s320/20141119_094654.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Pattereitahan tässä menee, joten piti hommata myös sormipariston mallisia akkuja ja niille laturit<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgU-0BrRPZoI2X_smsbkc47ErY4osHeSwP3Hcgq2oxrCBAkXq4I80yNbB8BeRrB1uAFnYYgB6z9AiJTkDN9BhriETE_JH6FQNCK0VHuWkNS3MXkcYdpN_tRGz9BMD6ovoQRUKatEbAnqqp0/s1600/20141119_094625.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgU-0BrRPZoI2X_smsbkc47ErY4osHeSwP3Hcgq2oxrCBAkXq4I80yNbB8BeRrB1uAFnYYgB6z9AiJTkDN9BhriETE_JH6FQNCK0VHuWkNS3MXkcYdpN_tRGz9BMD6ovoQRUKatEbAnqqp0/s320/20141119_094625.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small; text-align: start;">Laturit ja paristot. Tässä robotin mittakaava tulee hyvin esiin.</span></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
Infrapunalla ohjaaminen on sikäli rasittavaa, että ohjaimella pitää olla näköyhteys robottiin, eikä etäisyyskään saa olla kovin pitkä. Niinpä asensin iPadiin Legon oman <a href="https://itunes.apple.com/us/app/lego-mindstorms-robot-commander/id681786521">ohjausohjelman</a> (ilmainen) AppStoresta, kytkin robotista Bluetoothin & iPad-ohjauksen päälle, ja näin kontrollointi luonnistui jo yli 15 metriin ilman näköyhteyttä. Ohjausohjelmasta löytyi nippu perusrobottimalleja, jotta ohjaaminen olisi loogista. Track3r löytyi joukosta. Oli hauskaa huomata että robotti jatkoi käytävällä kulkuaan eteenpäin yhteyden katkeamisen jälkeenkin.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe3KdpxnoQm5i7rJdgg4eG2LcCBuI78DiSNPtihVJJ-sPukHWBtwX6Y6x4Y2i3x98k2HzdM7RArjFev6OejKiFDNIa4gJfBYmN2mYi0QSKNxr-xrvdj2Dc5MMQOMLEtj8yu_EMMdvr0Y_m/s1600/20141119_095200.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe3KdpxnoQm5i7rJdgg4eG2LcCBuI78DiSNPtihVJJ-sPukHWBtwX6Y6x4Y2i3x98k2HzdM7RArjFev6OejKiFDNIa4gJfBYmN2mYi0QSKNxr-xrvdj2Dc5MMQOMLEtj8yu_EMMdvr0Y_m/s320/20141119_095200.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Tämähän ei kuitenkaan ole vielä ohjelmointia, joten asensin Legon sivustolta laitteen oman <a href="http://www.lego.com/en-us/mindstorms/downloads" title="Legon ohjausohjelma">Windows-ohjelmiston</a>. Macille löytyy tietysti omansa. Paketti oli aika iso, 629 megatavua. Ohjelman käynnistyttyä kytkin itse robotin USBilla tietokoneeseeni, jolloin ohjelma huomasi robotin tarvitsevan uuden Firmwaren. Parin klikkauksen ja kahvikupillisen odottelun jälkeen Firmware sanoi asentuneensa. Aivan älyttömän helppoa ainakin tähän asti.<br />
<br />
Itse ohjelma sisältää tehtäviä ja valmiita ratkaisuja niille. Ohjelmointi oletusjärjestelmällä on <a href="http://scratch.mit.edu/">Scratch</a>-tyyppistä peräkkäisten toimintapalikoiden laittamista paikoilleen. Alla kuva ensimmäisestä "koodistani" kommentteineen.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwfmvh65vAGiFqQCdjn80fbCOpBHslUKVJ9RoucH6G1bB4u26Xu-By8_DTugjafYTRnmu0uzRg3OMvQK05NES984KPME379fyzn6o57sTyMPq2tfNBE15fXTqTCmSwcB5KkqNJMMbfa08v/s1600/eestaas.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="71" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwfmvh65vAGiFqQCdjn80fbCOpBHslUKVJ9RoucH6G1bB4u26Xu-By8_DTugjafYTRnmu0uzRg3OMvQK05NES984KPME379fyzn6o57sTyMPq2tfNBE15fXTqTCmSwcB5KkqNJMMbfa08v/s320/eestaas.PNG" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Robotti toisti ohjelman konemaisen tarkasti. Tämä Robotti ei saa syötteitä mistään, joten ehdollinen toiminta ei ole vielä järkevää. Paketista löytyy kuitenkin törmäyksen tunnistimia sun muuta, joilla robotille voidaan ohjelmoida ehdollisia toimintamalleja.<br />
<br />
Seuraavaksi aion kasata jonkinlaisen reitin ja tehtävän joka Robotin pitäisi selvittää ohjelmallaan. Siinä lienee oppilaille sitten pähkäilemistä. Harkinnassa on myös erityyppisten ohjelmointikielten asentaminen laitteeseen. Robottiin pitäisi olla saatavilla <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Lego_Mindstorms_NXT#Programming">kymmeniä erilaisia ohjelmointikieliä</a>. Ohjelmistoilla voi tehdä vaikka kuinka monimutkaisia toteutuksia. Järjestelmä mahdollistaa jopa eri Lego-robittiyksiköiden kommunikoinnin keskenään. Jos vain jostain saisi taiottua aikaa tällekin projektille.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLDAmiVTKZBv_qjcTY8Od32Mj_RTAqwuhA9RsNkQG9pqCv_I2_WMPGHS1-rFBuI0_SujnLQ5UBuGLh36Id32fBfD_FbgfVmO3nA5eaQF2RDlenwjsFOVKRyw3eS2ea0lPvD7V0l2CPxIZT/s1600/EV3GM.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLDAmiVTKZBv_qjcTY8Od32Mj_RTAqwuhA9RsNkQG9pqCv_I2_WMPGHS1-rFBuI0_SujnLQ5UBuGLh36Id32fBfD_FbgfVmO3nA5eaQF2RDlenwjsFOVKRyw3eS2ea0lPvD7V0l2CPxIZT/s320/EV3GM.png" width="320" /></a></div>
Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-508793924054685972014-11-03T04:45:00.000-08:002016-05-02T01:32:30.526-07:00Kolme kikkaa Outlook-kalenterin käyttäjälleTällä kertaa jaan kolme pientä kikkaa kaikkien Outlookin kalenteritoiminnon käyttäjille. Toimii versiolla 2010 mutta todennäköisesti monella muullakin.<br/><br/><strong>1. Juhlapäivät automaattisesti kalenteriin</strong><br/><br/>Tämä on "liiankin" helppoa. Valitse <strong>Tiedosto | Asetukset | Kalenteri | Lisää juhlapäivät</strong>. Sieltä pitää toki vielä valita suomalaiset juhlapäivät, mikäli haluat kalenteriin Itsenäisyyspäivät, Loppiaiset ynnä muut Suomen pyhät. Voihan noilla muidenkin maiden juhlapäivillä olla käyttönsä vaikkapa reissuun lähdettäessä.<br/><br/><strong>2. Wilman työjärjestys automaattisesti kalenteriin</strong><br/><br/>Tämäkään ei ole kauhean vaikeaa: Valitse Wilmassa työjärjestys, ja siellä oikean yläkulman iCalendar. Kopioi annettu linkki leikepöydälle. Siirry Outlookin kalenteriin, ja valitse <strong>Aloitus | Avaa Kalenteri | Internetistä</strong>, ja liitä linkki siihen. Esiin tulevasta lisäkalenterista voi kätevästi kopioida vaikkapa viikon tapaamiset kerrallaan valitsemalla Ctrl-pohjassa kaikki tapahtumat, kopioimalla, ja liittämällä omaan. Homma hoidettu!<br/><br/>3. <strong>Toisen työntekijän kalenterin vertaaminen omaan</strong><br/><br/>Palaveriaikaa ehdottaessa voidaan säästää aikaa ja vaivaa vertailemalla kalentereja. Avaa työkaverin kalenteri toiminnolla <strong>Aloitus |</strong> <strong>Avaa Kalenteri | Osoitteistosta</strong>, jolloin kaverin kalenteri avautuu oman viereen. Tämä toki vaatii sen, että kalenterit ovat samalla palvelimella, eli käytännössä tämä onnistuu vain saman firman työntekijöiden kanssa. Ja vaatiihan se tietty senkin, että kaveri hyödyntää Outlook-kalenteria.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-84620880699617928332014-09-25T06:33:00.000-07:002017-08-02T02:35:25.494-07:00Pelituotannon tuotokset 2014<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1fZyIMRFhoDATCU3CcSSHHUTk1nDe8vB1EtVFAQRRW_-TutuWqxwsITXQvetsK7lw5B3A3Tn0fUvAmdmCen33MvMx-nkntG7UYnHX8PGzPAC6zxyRV8VNCyi6OlXa4g5et9pr3rQW88re/s1600/monster.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="475" data-original-width="629" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1fZyIMRFhoDATCU3CcSSHHUTk1nDe8vB1EtVFAQRRW_-TutuWqxwsITXQvetsK7lw5B3A3Tn0fUvAmdmCen33MvMx-nkntG7UYnHX8PGzPAC6zxyRV8VNCyi6OlXa4g5et9pr3rQW88re/s320/monster.PNG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
Vuonna 2013 toteutimme Pelituotanto-jaksolla kuusi peliprojektia. Opiskelijat olivat puoliksi datanomiopiskelijoita, puoleksi kuvallisen ilmaisun opiskelijoita, lisäksi yksi merkonomiopiskelija. Pelit ovat HTML5-muotoa, joten ne toimivat kaikilla uudehkoilla selaimilla, mutta pelaaminen vaatii näppäimistön, osassa myös hiirtä tarvitaan. Nämä ovat versiot 1.0, 1.1 tulossa viikon päästä. Alla linkit tuotoksiin:<br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2014/deepwaters/">Deep Waters</a><br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2014/thepeli/">The Peli</a><br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2014/hummington/">Bear Hummington</a><br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2014/facility/">Underground Facility</a><br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2014/monster/">Monster in Town</a>Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-90184497250206040432014-09-25T04:28:00.000-07:002017-08-02T02:35:43.885-07:00Pelituotannon tuotokset 2013<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpzbeOboU-2WJ_F3Ro-g1IY7tmYe8S-dz4BHPA05VJ39EA18TSAoFgIY_WFlLUFOHoGqAsT_HVFvgRuzSIlU0SqZpFY-WG0bKJMeOxxoB-CfyiU-WjTKwuUB_Nxpl6Wn5P_obktfsgIUTq/s1600/mage.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="638" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpzbeOboU-2WJ_F3Ro-g1IY7tmYe8S-dz4BHPA05VJ39EA18TSAoFgIY_WFlLUFOHoGqAsT_HVFvgRuzSIlU0SqZpFY-WG0bKJMeOxxoB-CfyiU-WjTKwuUB_Nxpl6Wn5P_obktfsgIUTq/s320/mage.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Vuonna 2013 toteutimme Pelituotanto-jaksolla kuusi peliprojektia. Opiskelijat olivat datanomiopiskelijoita, lisäksi mukana oli kaksi kuvallisen ilmaisun opiskelijaa. Pelit ovat HTML5-muotoa, joten ne toimivat kaikilla uudehkoilla selaimilla. Ensimmäistä lukuunottamatta pelit vaativat näppäimistön käyttöä. Osa on vähän enemmän keskeneräisiä kuin toiset. Alla linkit tuotoksiin:<br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2013/BorisBanjo/" target="_blank">Boris & Banjo Saving Laika</a>. Toimii myös kosketusnäytöllä!<br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2013/LittleIdiot/" target="_blank">The Little Idiot</a><br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2013/KillBen/" target="_blank">Kill Ben</a><br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2013/JourneyUnderworld/" target="_blank">Journey at the Underworld</a><br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2013/AttackFromOuterSpace/" target="_blank">Attack from Space</a><br />
<br />
<a href="http://dattari.net/opettaja/pelit2013/mage/" target="_blank">Mage's Dungeon</a><br />
<br />
Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-24292291475046425922014-04-08T10:20:00.000-07:002016-05-02T01:32:30.413-07:00Taukojumppa - Niskahieronta ja halausDatanomiopiskelijoissa minua on jo vuosia häirinnyt se, että opiskelijat viihtyvät tietokoneilla jopa liikaa. Pikkuhiljaa on siirrytty siihen, että kun ilmoitan välitunnin alkavan, ei luokassa tapahdu päälle päin mitään liikehdintää. Opiskelijat siirtyvät sujuvasti Moodlesta Facebookkiin tai Steamiin ja alkavat sosialisoimaan siellä. En usko pitkien istumissessioiden tekevän hyvää kenellekään, ja saankin salaista mielihyvää aina kun keksin tekosyyn nostattaa opiskelijoiden takapuolet tuolista irti.<br/><br/>Kollegan inspiroimana pidin datanomiporukalleni taukojumppana keskinäisen niskahieronnan. Kesken työnteon käskin oppilaita ilman ennakkovaroitus asettumaan pituusjärjestykseen ja siitä pareihin.<br/><br/>[caption id="attachment_70" align="alignnone" width="300"]<a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/04/image.jpg"><img class="size-medium wp-image-70 " title="Ohjeiden anto" alt="eka kuva" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/04/image-300x152.jpg" width="300" height="152" /></a> Alkuhämmennys hierontaohjeita annettaessa oli suuri[/caption]<br/><br/>Osa oppilaista nurisi, mutta homma lähti silti vauhdilla käyntiin. Itse hierominen tuntui olevan oppilaille helppoa.<br/><br/>[caption id="attachment_72" align="alignnone" width="300"]<a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/04/image-2.jpg"><img class="size-medium wp-image-72" title="Hieronta" alt="Toinen kuva" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/04/image-2-300x123.jpg" width="300" height="123" /></a> Hieronta alkoi ilman suurempia alkuvaikeuksia[/caption]<br/><br/>Parin minuutin hieromisen jälkeen vaihdettiin puolia, jotta molemmat pareista saisivat nauttia niska-hartiaseudun rentoutusta. Tässä vaiheessa nurinaa ei enää esiintynyt, vaan suurin osa oppilaista nauroi ääneen.<br/><br/>[caption id="attachment_71" align="alignnone" width="300"]<a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/04/image-3.jpg"><img class="size-medium wp-image-71" title="Hierontaa" alt="kolmas kuva" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/04/image-3-300x144.jpg" width="300" height="144" /></a> Loppuvaiheessa porukka alkoi jo nauttimaan hieronnasta[/caption]<br/><br/>Hieronnan jälkeen käskin kaikkien vielä halaamaan pariaan hetken. Viimeistään tässä vaiheessa kaikilla tuntui olevan hauskaa, tai sitten nauru oli vain ahdistuksen peittämistä.<br/><br/>Lopputulos: Kukaan ei saanut päälle näkyviä traumoja fyysisestä kosketuksesta tai ylös nousemisesta. Omasta mielestäni luokka oli loppupäivän aavistuksen äänekkäämpi ja iloisempi. Tämä tullaan tekemään uudestaan.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-90115009126446670832014-03-17T05:24:00.000-07:002016-05-02T01:32:30.399-07:00Lenovo ThinkPad Tablet 2 - Jokapaikan höyläViimeisen kuukauden aikana olen värkännyt Lenovon Thinkpad 2:lla ja opetellut lopulta käyttämään Windows 8:a. Laite on fyysisesti mallikas kapistus, jämäkkä ja komea, pienikokoinen ja sopivan painoinen. Kone on oikeastaan tabletti näppäimistöllä.<br/><br/>[caption id="attachment_63" align="alignnone" width="300"]<a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/03/WIN_20140314_125414.jpg"><img class="size-medium wp-image-63" title="Perjantainaama" alt="WIN_20140314_125414" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/03/WIN_20140314_125414-300x168.jpg" width="300" height="168" /></a> Thinkpadilla otettu aina tyylikäs ilmeetön "Selfie"[/caption]<br/><br/>Koska kyseessä on oikea Windows 8 eikä mikään RT-versio, on käytössä koko Windows-maailman valtava ohjelmistovalikoima. Kun mukaan lisätään vielä USB- ja HDMI-liitännät ja pitkä akunkesto, oli helppo olla innostunut laitteen kokeilusta.<br/><br/><strong>Windows 8</strong><br/><br/>Haukutaan heti alkuun Windows 8 käyttöjärjestelmä, eikä palata enää siihen. Windows 8:n käyttö on mielestäni skitsofreenista hommaa. En tiedä kummassa käyttöliittymässä asiat pitäisi tehdä ("Metron" puolella vai perinteisellä" Win7 työpöydällä"). Välillä huomaa myös pähkäilevänsä käyttääkkö näppäimistöä vai kosketusnäyttöä, vaiko jopa koneen sisällä kulkevaa kynäohjainta.<br/><br/>Teen normaalisti töitä Windows 7:lla, ja 8 on vielä minulle vastenmielisyyttä herättävä järjestelmä. Kotisohvallakin iPad maistuu paremmalta, ja puhelimessa Androidissa ei ole moitittavaa. Mutta kuten jo sanoin, ohjelmistovalikoima on Windowsin vahvuus, ja kaikkeen löytyy yleensä hyvä ja ilmainen työkalu.<br/><br/><strong>Tehot</strong><br/><br/>Kone käynnistyy liukkaasti, tosin kirjautuminen työpaikan toimialueeseen kestää sitten hieman pitempään. Ohjelmat käynnistyvät ja asentuvat vauhdilla, en löytänyt tehoista moitittavaa. Toki en mitään ihmeellistä tehnytkään: Outlook, surffailu, Netflix, Youtube, Facebook ja Wordin käyttö toimivat kuitenkin erittäin sujuvasti.<br/><br/>Kiintolevy on Windows-käyttöön varmasti melko pieni, 45 gigatavua. Käyttöjärjestelmä lohkaisee tuosta varmasti lähes kolmekymmentä gigaa, jolloin tila alkaa nopeasti tuntumaan pieneltä. Tätä ongelmaa voi tietenkin auttaa muistikorteilla. Koneesta löytyy micro-SD korttipaikka.<br/><br/><strong>Näyttö & Kamera</strong><br/><br/>Kosketusnäyttö toimii hyvin, eikä näppäimistössäkään ole moittimista. Ohjelmat asentuvat Windowsin marketista kätevästi, mutta itse haettunakaan ei mitään ongelmia ollut. Netflix rullaa komeasti 10.1 tuuman näytöllä. Näytön pikselikoko on 1366 X 768. Mitään moitetta en näytöstä keksi.<br/><br/>[caption id="attachment_64" align="alignnone" width="300"]<a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/03/lenovo.jpg"><img class="size-medium wp-image-64" alt="Kuva tabletista" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/03/lenovo-300x179.jpg" width="300" height="179" /></a> Thinkpad Tablet 2 pöydällä[/caption]<br/><br/>Kamera tuntuu hyvältä, vaikka en siihen kummemmin keskittynytkään. Tai siis sekä etu- että takakamera, ja videokameratoiminto. Valikoiden esiin ottaminen oli hieman hankalaa, mutta tämä on Windows 8:n ongelma.<br/><br/><strong>Näppäimistö</strong><br/><br/>Mukana tuleva bluetooth-näppäimistö toimii hyvin, vaikka sitä ei kiinnitetä laitteeseen fyysisesti. Näppäimistössä on "noja", jolla koneen saa laptop-tyylisesti nojalleen. Kiinnitystä jää kuitenkin kaipaamaan, koska sylikäytössä painavampi näyttöosa tippuu helposti lattialle. Sohvalla en keksinyt kätevää "asentoa" käyttää laitetta näppäimistön kanssa, ja ilman näppäimistöä iPadin käytettävyys<br/><br/>Näppäimistö on hyvä, mutta pieni koko tekee siitä omasta mielestäni mahdottoman miellyttävään työskentelyyn. Mukana tulee myös kynä, jonka saa näytön sisältä kätevästi esille. Itse en keksinyt sille oikein käyttöä. Se saattaisi olla piirtämisessä hyvä apuväline.<br/><br/><strong>Yleistä käytöstä</strong><br/><br/>Laite on erittäin pieni ja kevyt. pieni koko on jopa ongelma, ja näppäimistön käyttö muuten kuin vakaassa työpisteessä tuntuu riskipeliltä, tuntuu että näyttö voisi pudota minä hetkenä hyvänsä. Ilman näppäimistöä käyttö oli raivostuttavaa, koska iPadin käyttökokemus on yksinkertaisesti huomattavasti parempi. Metro-puolen IE toimi hyvin, samoin itse metro. Perinteistä näkymää ei kosketusnäytöllä voi käyttää ainakaan ilman kynän avustusta. Ja kynää ei meinaa uskaltaa ottaa reiästään esille, koska itse ainakin hukkaan helposti tuollaiset irralliset osat.<br/><br/><strong>Lopullinen tuomio</strong><br/><br/>Tällä vekottimella voi tehdä käytännössä kaiken, mutta kaikki on hieman tuskallista. Luulisin että tämä on parhaimmillaan reissukäytössä: Junassa tai lentokentällä. Sylikäytön hankaluus pudottaa roimasti pisteitä.<br/><br/>Suurin ongelma on Windows 8. Microsoftin pitää tehdä selkeitä linjauksia miten käyttöjärjestelmää pitäisi käyttää. Kymmenen keskinkertaista käyttötapaa ei voita yhtä erinomaista käyttötapaa.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-38223330490336551572014-01-20T04:15:00.000-08:002016-05-02T01:32:30.352-07:00Microsoft Surface RT Tabletti-läppäri<strong>Tabletti näppäimistöllä</strong><br/><br/>Olen testaillut muutaman päivän <a title="Microsoft" href="http://www.microsoft.com/fi-fi/default.aspx">Microsoftin </a>näkemystä kosketusnäyttölaitteesta: <a title="virallinen sivu" href="http://www.microsoft.com/surface/en-us/products/surface">Surface RT</a> on vähintäänkin mielenkiintoinen laite, mutta ikävä kyllä jo valmiiksi "vanhentunut" - Laite ei myynyt käsittääkseni juurikaan maailmanlaajuisesti, ja tämä tarkoittaa sitä etteivät kolmannet osapuolet panosta sen ohjelmistotuotantoon - Mikä tietenkin johtaa siihen, ettei laitetta kannata ostaa. Huono kierre on valmis. En tiedä miten RT2-laitteella menee, mutta en ole kuullut siitäkään juuri uutisia, ja siitä päättelen että senkään myynti ole lähtenyt varsinaisesti lentoon. Ilmeisesti RT2-laitteita valmistaa tällä hetkellä vain Microsoft ja Nokia.<br/><br/>Luulin aluksi että tässä laitteessa pyörii Windows 8, ja täten sovelluksia piti riittää valtavasti. Koska RT käyttää <a title="arm" href="http://en.wikipedia.org/wiki/ARMv7#32-bit_architecture">ARM-prosessorikantaa</a> tarkoittaa se kuitenkin sitä, että käyttöjärjestelmä on itseasiassa Windows RT, joka on erillinen versio Windows 8:sta. Täten siinä toimivat vain Windows RT:lle ohjelmoidut ohjelmat. Ja tämä tarkoittaa tietysti melko rajoittunutta ohjelmistotarjontaa. Miksi sitten uusi käyttöjärjestelmä ARM-arkkitehtuurin ympärille? Ilmeisesti ARM-arkkitehtuuri mahdollistaa paremmat virransäästöominaisuudet mobiililaitekäytössä, ja siksi se on valittu Microsoftin mobiilivalloituksen kehikoksi.<br/><br/>Fyysisesti laite on huippulaatua. Materiaali tuntuu laadukkaalta, ja laite jämäkältä mutta kuitenkin sopivan pieneltä ja kevyeltä. Näppäimistö irtoaa ja loksahtaa paikoilleen vaikka silmät kiinni laadukkaan magneettikiinnityksen vuoksi. Kosketusnäyttö toimii loistavasti. Koneessa tuntuu olevan tehoja vähintäänkin riittävästi ainakin tällaiseen peruskäyttöön.<br/><br/>[caption id="attachment_49" align="alignnone" width="300"]<a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/01/Microsoft_Surface_keyboard_snapping.jpg"><img class="size-medium wp-image-49" alt="Surface on tabletin ja läppärin yhdistelmä" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/01/Microsoft_Surface_keyboard_snapping-300x225.jpg" width="300" height="225" /></a> Surface on tabletin ja läppärin yhdistelmä[/caption]<br/><br/>Laite on laajakuvan muotoinen, 10,6 tuuman näyttö on pikselikooltaan 1366 x 768. Laajakuvanäyttö on upea, ja sen lisäksi laite erottuu kilpailijoistaan (Galaxy Tab & iPad?) usb-portillaan, joka antaa paljon mahdollisuuksia lisälaitteiden käyttöön. Kahden gigan keskusmuisti tuntuu riittävän, ja se on ilmeisen nopeaa. 32 gigatavun massamuisti riittää varmasti peruskäyttöön, ja Microsoftin pilvipalveluiden kanssa ei varmasti tila lopu kesken.<br/><br/>Oikeastaan laitteessa on (käyttöjärjestelmän lisäksi) vain yksi ongelma: Vasen Shift-näppäin on onnettoman pieni. Itse olen tottunut kirjoittamaan isot kirjaimet vasemman pikkurillin avustuksella, mutta nyt tuo sormi osuu väärään nappiin liian useasti, ja kirjoittamisen flow pysähtyy.<br/><br/>Mukava lisä on näytön takatuki, joka mahdollistaa näytön nostamisen pystyyn ilman lisälaitteiden ostoja. Esimerkiksi iPadilla pystytuen antava kotelo on pakollinen lisäostos joka täytyy muistaa koneen hankintaa budjetoidessa.<br/><br/><strong>Ohjelmistot</strong><br/><br/>Järjestelmää voi käyttää ilman live-tunnusta, mutta silloin ei kaupasta voi asentaa lisää ohjelmia. Live-tunnuksillani kauppa toimi OK, ei kuitenkaan ihan yhtä jouhevasti kuin vaikkapa AppStore. Maksullisia ohjelmia en testannut.<br/><br/>Mukana tuleva Office-paketti on melko iso houkutin, jos on hankkimassa mobiililaitetta työkäyttöön. <a title="netflix" href="https://signup.netflix.com/">Netflix </a>näytti upealta, ainakin Hyvät pahat ja rumat laajakuvana oli komeaa katseltavaa. <a title="hbo nordic" href="http://hbonordic.com/home">HBO Nordicille</a> ei ainakaan vielä ole tukea.<br/><br/>Selainmaailma onkin sitten karu yllätys. Nykyään yhä useampi palvelu toimii netin avulla, ja varsinkin toimiva <a title="HTML5" href="http://en.wikipedia.org/wiki/HTML5">HTML5</a>-tuki on elintärkeä. Tälle koneelleppa ei löydy muita isoja selaimia kuin Internet Explorer, ja se on tietenkin valtava miinus. Ei löytynyt Chromea, ei Operaa, ei Firefoxia. Ja kun tämä kyseinen IE ei vielä täysin HTML5-vaatimuksia täytä, olemme ongelmissa.<br/><br/>Kamera vaikuttaa hyvältä molempiin suuntiin, kunhan kosketusnäytön toimintoja oppi käyttämään. Panoraamakuva onnistuu valmisohjelmalla, en tosin jaksanut sitä ominaisuutta testata.<br/><br/>[caption id="attachment_59" align="alignnone" width="300"]<a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/01/WIN_20140120_145508.jpg"><img class="size-medium wp-image-59" alt="Allekirjoittanut" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2014/01/WIN_20140120_145508-300x168.jpg" width="300" height="168" /></a> Allekirjoittaneen perusilme töissä klo 15:00 maanantaina[/caption]<br/><br/><strong>Yhteenveto</strong><br/><br/>Kuten jo alussa mainitsin, ohjelmistot ovat tämän laitteen pullonkaula. Aika näyttää saako Microsoft isoilla muskeleillaan tämän ekosysteemin elinkelpoiseksi vai ei. Laite on fyysisesti huippuluokkaa, ja voisin kuvitella käyttäväni tätä reissukoneenani. Tässä hintaluokassa näkisin Surfacen <em>teoriassa</em> vahvimpana yleiskoneena tällä hetkellä, kun iPad suurin piirtein samoilla herkuilla maksaa kaksin verroin, mutta ohjelmistojen puutteen vuoksi en voi kuitenkaan suositella tätä vielä kenellekään. Mieluummin kuitenkin ottaisin tämän kuin <a title="Chromebook" href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/2013/08/06/chromebook/">Chromebookin</a>.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-65257351568740997582013-10-23T02:55:00.000-07:002016-05-02T01:32:30.338-07:00Fujitech laserosoitin - Apuväline Powerpoint-luentoihinTällä kertaa arvioin käyttökokemukseni laserosoittimesta, jollaisen hankintaa varmaan moni luentoja pitävä on harkinnut. Laitteena on otsikon mukainen vekotin: Fujitech (tai Fuj:Tech) Easy Presenter. Vertailukohtaa ei ole, sillä tämä on ainoa tällainen laite jota olen käyttänyt.<br/><br/><a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/10/kokonainen_muokattu.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-38" alt="kokonainen_muokattu" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/10/kokonainen_muokattu-300x163.jpg" width="300" height="163" /></a><br/><br/>Tällaisella vekottimella voi tehdä kahta asiaa: Siirtää Powerpoint-esitystä (tai mitä tahansa esitystä) langattomasti eteen- ja taaksepäin, sekä osoittaa laserosoittimella esitykseen, ikään kuin optisella karttakepillä. Näitä laitteita voi hakea vaikkapa hakusanoilla laserosoitin tai presenter. Napit toiminevat näppäimistön nuolinäppäinten tavoin, olisikohan nuolet sivuille tai nuolet ylös ja alas. Tällä lienee merkitystä, jos laitetta aikoo käyttää muiden ohjelmien kuin Powerpointin kanssa.<br/><br/>Laite on ainakin Windows-maailmassa nimensä mukaisesti simppeli käyttää: Se ruuvataan noin puolestavälistä kahtia, jolloin sisältä paljastuu urosmuotoinen USB-nuppi. Tämän kun lätkäisee opettajan koneeseen ja odottaa kymmenisen sekuntia ajurien asentumista, laite alkaa toimimaan, ainakin oman kokemukseni mukaan. Käytettävään koneeseen ei tarvinnut olla mitään Admin-tunnuksia, käyttö onnistui ihan peruskäyttäjältä.<br/><br/><a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/10/usb_muokattu.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-40" alt="usb_muokattu" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/10/usb_muokattu-300x174.jpg" width="300" height="174" /></a><br/><br/> <br/><br/>Itse esittämisessä punainen laservalo osoittautui ainakin täysillä paristoilla riittäväksi. Napit ovat liiankin jämäköitä, koska niitä saa painaa ihan voimalla että mitään tapahtuu. Kolmen napin käyttöliittymän oppii helposti.<br/><br/>Sitten suurin miinus: kantamaa riittää varmaankin yli kymmenen metrin, mutta käytännössä testaamassani luokassa signaalin väliin tulivat sekä pöydällä olevat koneet että opiskelijat. Esitys tökki, koska piti kurotella kädellä oppilaiden ja koneiden välistä, että päätelaite kädessä löytäisi USB-tikun päässä olevan laitteen. Tämä kannattaa muistaa, ongelma lienee läsnä myös muiden valmistajien tuotteissa, mutta varma en tästä ole.<br/><br/>Laite maksaa tällä hetkellä <a title="verkkokauppa" href="http://www.verkkokauppa.com/fi/product/25772/crmft/Fuj-tech-Easy-Presenter-langaton-esityslaite">verkkokaupassa 14,90 euroa</a>. Laite käyttää kolmea kelloparistoa, ja mukana tulee sisällä olevien kolmen lisäksi toinenkin setti. Tämä oli positiivista.<br/><br/><a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/10/paristot_muokattu.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-39" alt="paristot_muokattu" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/10/paristot_muokattu-184x300.jpg" width="184" height="300" /></a><br/><br/>Itse olen enemmän tai vähemmän hajamielinen tyyppi, joten näen ongelmaksi myös tuon usb-pään unohtamisen. Laite on kuitenkin taas yksi vimpain joka voi mennä hukkaan kun kiertelee eri luokissa, siksi tämä jää monesti työhuoneeseen lojumaan.<br/><br/>Karttakeppi-ominaisuus on hyvä, <huumoria>vaikkei sillä voikaan napauttaa oppilasta sormille. Ehkä tulevissa malleissa laser on sen verran voimakas, että sillä voi herättää uneliaan oppilaan käräyttämällä hieman niskavilloja</huumoria>. Lisää huumoria voisi vetää verkkokaupan tuotekuvauksesta, joka liioittelee "ehkä hieman":<br/><blockquote>Fuj:techin Easy Presenter vapauttaa sinut saamaan todellisen yhteyden yleisöösi. Helppokäyttöinen ja toimiva laite takaa, että esityksesi ovat aina ammattilaistasoisia.</blockquote><br/>Yhteenveto: Mikäli luennoit paljon, jokin tällainen laite olisi varmaan hyvä olla olemassa, mutta ei se sinusta mestaria tee. Joskus videotykin kaukosäätimen laserosoitin pelastaa, mutta monista se ominaisuus puuttuu.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-73576751519829006642013-09-06T05:53:00.000-07:002016-05-02T01:32:29.523-07:00Impactjs - HTML5 pelintekokehysPelien tekemiseen löytyy lukuisia työkaluja. Tässä testiin pääsee Impactjs, jolla voi tehdä<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/HTML5"> html5 -standardin</a> mukaisia 2D pelejä. Näkökulmana on taas tietenkin opetus, peliohjelmoinnin opetus.<br/><br/><a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/09/impact-logotype.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-25" alt="impact-logotype" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/09/impact-logotype-300x92.png" width="300" height="92" /></a><br/><br/><strong>Mikä ihmeen Impactjs?</strong><br/><br/>Impactjs on oikeastaan kaksi asiaa: Kenttäeditori Weltmeister sekä JavaScript -ohjelmistokehys bittikarttapohjaisen pelin tekemiseen. Paketti maksaa 99 dollaria, ja sen löytää osoitteesta <a href="http://impactjs.com/">http://impactjs.com/</a>. Järjestelmän kehittäjä on Dominic Szablewski, ja häneen saa hyvin yhteyden sähköpostilla ja IRC:llä. Sain neuvoteltua koulullemme ilmaisen lisenssi kokeilukäyttöä varten, ja kun varmistui että käytämme tätä opetuksessa, ostin yhden lisenssin tukeakseni alustaa. Mikäli opiskelijat haluavat jatkaa Impactilla työskentelyä kurssin jälkeen, joutuvat he ostamaan oman lisenssinsä.<br/><br/>Impactjs vaatii enemmän tai vähemmän <a href="http://www.w3schools.com/js/">JavaScriptin </a>osaamista. "Ohjelmistokehys" tarkoittaa sitä, että Impactiin on koodattu valmiiksi pelintekemistä helpottavia funktioita ja metodeja, mutta ilman ohjelmointitaitoa ei pitkälle pötkitä. Valmiit funktiot hoitavat törmäystenhallinnan, entiteettien piirtämisen, fysiikan mallinnuksen (kuten painovoiman) yms. Esimerkkinä mainittakoon, että painovoima on vain yksi muuttuja, jota voi luonnollisesti muuttaa pelissä tarpeen mukaan vaikkapa käänteiseksi. Tämän lisäksi yksittäisille entiteeteille voi määrittää gravityFactorin, eli sen miten paljon painovoima näihin vaikuttaa.<br/><br/><strong>Perusidea</strong><br/><br/><strong></strong>Impactissa peli koostuu kartasta (joka tehdään Weltmeisterillä) ja Entiteeteistä. Entiteettejä ovat kaikki pelin toiminnalliset ja liikkuvat elementit, kuten pelihahmo, vastustajat, hissit, luodit tai vaikkapa puhekuplat. Pelien koodaaminen on oikeastaan entiteettien tekemistä. Näissä kannattaa hyödyntää periytymistä järkevästi, jotta koodi pysyisi hallinnassa ja fiksuna.<br/><br/>Impactjs on selvästi tasohyppelypeleihin suunnattu kehys, vaikka se taipuu toki muuhunkin 2D-tekemiseen.<br/><br/><strong>Weltmeister - Kenttäeditori</strong><br/><br/><a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/09/Capture.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-24" alt="Capture" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/09/Capture-300x253.jpg" width="300" height="253" /></a><br/><br/>Weltmeister erottaa Impactin (hinnan lisäksi - muut ovat yleensä ilmaisia) lukuisista ilmaisista HTML-frameworkeistä, kuten vaikkapa <a title="Limejs" href="http://www.limejs.com/">LimeJS:stä</a> ja <a title="Crafty" href="http://craftyjs.com/">Craftysta</a>. Weltmeisterillä voi luoda nopeasti kenttiä peliinsä, kunhan on piirtänyt ensin grafiikka"tilet". Weltmeisterillä voi myös sijoittaa kenttään entiteettejä, kuten vaikkapa hirviöitä, kunhan ne on ensin koodannut henkiin. Weltmeister vaatii toimiakseen PHP:n ja web-palvelimen, ja web-palvelinta tarvitset tietenkin myös itse pelin koodaamisessa ja testaamisessa.<br/><br/><strong>Ohjeita</strong><br/><br/>Impactin documentointi on <a href="http://impactjs.com/documentation">sivustolla tehty mainiosti</a>, ja Impactiin on jo tehty kaksi ohjekirjastakin. Itse tein tutoriaalin Jesse <a title="Freemanin kirja" href="http://www.amazon.com/gp/product/1449315178">Freemanin erinomaisen kirjan pohjalta</a>, ja<a title="Impactjs opas" href="http://www.packtpub.com/html5-game-development-with-impactjs/book"> toinenkin kirja</a> on jo tilattu. Alla kuva Freemanin ohjeistuksen pohjalta tehdystä pelistä. Itse peliä voit testata <a title="Datanomipeli!" href="http://dattari.net/opettaja/datanomi/">tästä</a>. Jostain syystä juuri tuo tuotos ei toimi Firefoxilla eikä Safarilla, mutta muut selaimet (kuten Opera, Chrome ja IE) toimivat, kunhan ovat melko uusia versioita.<br/><br/><a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/09/Capture1.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-26" alt="Capture" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/09/Capture1-300x298.jpg" width="300" height="298" /></a><br/><br/><strong>Pelin julkaiseminen</strong><br/><br/>Impactilla voi pelinsä julkaista sellaisenaan HTML5-muotoisena. Mitä tämä sitten tarkoittaa? Yksinkertaistettuna sitä, että peli on web-sivu, jonka voit laittaa web-palvelimelle, ja sitä voi pelata jos omistaa uudehkon selaimen. Eli käytännössä pelin levittäminen ympäri maailman on todella yksinkertaista. Pienellä kikkailulla pelistään saa julkaistua versiot kaikille merkittäville alustoille, vaikkapa <a title="Cocoonjs" href="http://www.ludei.com/tech/cocoonjs">cocoonjs -sivuston</a> ystävällisellä avustuksella. Tällöin tuotokselleen voi miettiä myös jotain ansaintalogiikkaa, kuten mainokset tai ostettavat lisäominaisuudet.<br/><br/><strong>Kannattaako hankkia Impactjs</strong><br/><br/>Itse en pidä itseäni kovin kummoisena koodarina, mutta koska perusasiat ovat hallussa, oli Impactjs:llä helppoa väsätä pelejä. Oppilaani ovat myös ohjelmoinnissa keskimäärin melko noviiseja, mutta hyvin nopeasti he saivat pelin toimimaan ohjeiden mukaan. Koska pelien tekeminen on ehdottomasti paras ja innostavin tapa ohjelmoinnin opetteluun, Suosittelen ehdottomasti Impactia peliohjelmoinnin perusopetukseen. Impactista voi myös kätevästi jatkaa opettelua astetta ammattimaisempaan <a title="Unity 3D" href="http://unity3d.com/">Unity3D-ohjelmaan</a>, koska Unityssäkin voi hyödyntää JavaScriptiä pelin ohjelmointiin.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2177503424544822108.post-89262019384649472812013-08-06T05:04:00.000-07:002016-05-02T01:32:29.481-07:00Chromebook - Halpa miniläppäriTäten aloitan erinnäköisten vimpaiden ja ohjelmien testaamisesta blogaamisen. Näkökulmana on erityisesti opetuskäyttö.<br/><br/>Tällä kertaa testissä oli Acerin valmistama halpisläppäri <a title="Chromebook" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Chromebook">Chromebook </a>(C7). Chromebookin idea on selainkäyttö, selaimena yllättäen Chrome. Asennettavat ohjelmat ovat siis Chromen laajennoksia. Chrome toimii tavallaan koko laitteen käyttöjärjestelmänä. Kyseessä on siis uusi käyttöjärjestelmätuttavuus Microsoftin ja Applen tuotteiden sekä Linuxien rinnalle. Googlellahan on toki toinenkin käyttöjärjestelmä, Android, mutta se lienee suurimmalle osalle tuttu lähinnä puhelimista.<br/><br/>Yksi asia mitä minun pitäisi varmaan miettiä myös on se, voisiko Lappian opiskelija tulla toimeen tällaisella halpakoneella, jolla ei juuri offline-käyttöä ole.<br/><br/>Chromebook on pieni mutta painava kapistus. En keksinyt mistä kovalevyn kapasiteetin näkisi, mutta googlettaminen kertoi että sisällä hyrrää 320 gigainen tallennuspalikka. Se tuntuu jopa ylimitoitetulta, kun järjestelmä kuitenkin tarjoaa <a title="google drive" href="https://drive.google.com/">Google Drivea</a> koko ajan tallennuspaikaksi. Toisaalta ehkä tuollainen 320 gigainen kiintolevy on nykyaikaisesta kiintolevytuotannosta se halvin. Hintahan on tämän paketin ehdoton valtti, jenkeissä tämän saa käsittääkseni kahdellasadalla taalalla. Veikkaan että täälläpäin tulee hintalappuun sata dollaria lisää. Akku kestää hyvin, tuntien työskentely ei tuota ongelmia.<br/><br/><a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/08/20130713_074618.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-9" alt="chromebook" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/08/20130713_074618-300x225.jpg" width="300" height="225" /></a><br/><br/>Aluksi ajatus pelkästään pilvipalveluiden ja selainohjelmien käytöstä tuntui erittäin rajoittuneelta. Lyhyen käytön jälkeen sitä kuitenkin huomasi, että tätähän tämä tietokoneen työkäyttö (ja myös siviilikäyttö) on yhä enenevässä määrin: Pilvipalveluiden käyttöä. Sähköpostit, Moodlet, tällaiset blogit, Facebookit ja pankkipalvelut ovat vain selaimen käyttöä.<br/><br/>Pettymyksiä oli edessä. Googletiliini sisäänkirjautuneena kaikki työkoneeni rakkaat kirjanmerkit olivat heti saatavilla, ja päätin testata<a title="hbo nordic" href="http://hbonordic.com/home"> HBO Nordic</a> -palvelua. Jospa tänään katsoisin Newsroomin jakson Chromebookin pieneltä mutta selkeältä näytöltä? Katseluohjelman Widevinen lataussivu kuitenkin ilmoitti tylysti, että your operating system is not supported. <a title="Netflix" href="www.netflix.com/Suomi">Netflix </a>käsittääkseni toimii, vaikka sitä en voikaan nyt testata, koska en ole enää tilaaja.<br/><br/>Päätin kokeilla parin valokuvan hakemista <a title="FTP" href="http://en.wikipedia.org/wiki/File_Transfer_Protocol">FTP</a>-palvelimeltani. Chromen sovelluskauppa tarjosi useitakin FTP-ohjelmia, ja asenisin yhden Chromeeni. Asennus ei montaa sekuntia kestänyt, ja yhteydenkin sain kätevästi. Tiedostot eivät kuitenkaan tällä kyseisellä softalla oikein auenneet, liekö vaatii jotain säätämistä, ehkä järjestelmälle pitäisi kertoa millä kuvat avautuvat. Olisin kuitenkin odottanut että jpg-kuva ei tuottaisi näin paljoa ongelmia.<br/><br/>Tietokonetta voi käyttää myös kirjautumatta sisälle, eli eräänlainen vieraskäyttö onnistuu myös. Anonyymin käyttäjän tiedostot ovat kuitenkin muiden anonyymien käytettävissä. Toisaalta, näin <a title="Prism" href="http://fi.wikipedia.org/wiki/PRISM_(ohjelma)">PRISM-kohun</a> jälkeen koko ajatus Googleen kirjautumisesta aina koneelle kirjauduttaessa ei varmasti tunnu monesta houkuttelevalta. En tiedä helpottaako oloa se, että todennäköisesti Google pysyy muutenkin melko hyvin sinunkin yksityisasioistasi selvillä, mikäli käytät Chrome-selainta, gmail-sähköpostipalvelua tai Googlen dokumentteja tai muita ohjelmia. Tai edes sitä Google-hakua.<br/><br/>Selainkäyttö on kieltämättä nopeaa, mutta sitähän sen pitääkin uudella koneella olla, saatikka juuri selainkäyttöön optimoidulta laitteelta. Hieman ihmetyttää 3G-ominaisuuden puuttuminen tällaisessa koneessa, mutta onneksi meidän koululla en ole WLAN-katvealueisiin törmännyt, ja muutenkin itse olen tottunut WLAN-verkkojen käyttäjä.<br/><br/>Nyt en kylläkään osannut näemmä kirjautua koulun luc.verkkoon, en ole varma mistä oli kyse. Jotain ihme eap-varmennusta se kyseli.<br/><br/><em>Päivitys: Eduroam-verkkoonhan tässä piti kirjautua nykyisin, ja se onnistuu.</em><br/><br/>Lyhyen käytön perusteella sanoisin että Chrome Web Storen ohjelmat ovat aika heikkolaatuisia noin keskimäärin. Ilmeisesti Google ei ole saanut houkuteltua ohjelmistokehittäjiä innostumaan kehittämään kunnollisia softia järjestelmäänsä. Veikkaan että kyse on siitä, että ihmiset eivät ole vielä valmiita maksamaan näistä "selainlaajennoksista". En edes löytänyt nopeasti maksullisia ohjelmia, vaikka niitäkin ilmeisesti on.<br/><br/>Toisaalta, luulen että Chromen ohjelmistomäärä on vahvassa kasvussa. Varmaankin sieltä alkaisi helmiä löytämään, mikäli kunnolla perehtyisi.<br/><br/>Näppäimistö on hankalan pieni, mutta ehkä siihen tottuu. Vasen SHIFT-nappi on erityisen hankala. Windows-napit on korvattu Google-hakunapeilla. Noh, en ole käyttänyt, en tiedä onko käytännön hyötyä. Kamera on 1.3 megapikselinen, varmaan Skype-käyttöön ihan ok. Alla koevedos.<br/><br/><a href="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/08/omanaama.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-11" alt="omanaama" src="http://some.lappia.fi/blogs/jonnetestaa/files/2013/08/omanaama-300x225.jpg" width="300" height="225" /></a><br/><br/>Summa summarum: Tällä laitteella pystyy varmaankin tekemään kaikki yleiset tietotekniset hommat (muistiinpanot, myös taulukkomuodossa), mutta ainakin Datanomeille tämä kampe taitaa olla liian rajoittunut: Erikoissoftat eivät ole Chromebookin vahvuus.Jonnehttp://www.blogger.com/profile/04372252827435262291noreply@blogger.com0